本文選題：現(xiàn)代學徒制　切入點：二元制　出處：《教育評論》2017年07期

【摘要】：作為一種新型的人才培養(yǎng)模式,"二元"的現(xiàn)代學徒制將傳統(tǒng)的學徒制與現(xiàn)代的職業(yè)教育優(yōu)勢融合于一身,體現(xiàn)了現(xiàn)代學徒制的核心思想,是福建省針對職業(yè)教育中沉積多年的校企合作痼疾、為推進現(xiàn)代職業(yè)教育人才培養(yǎng)模式的改革邁出的突破性一步,是職業(yè)教育辦學模式的重大突破,是高職院校立足地方經(jīng)濟、有效服務區(qū)域產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級的必然選擇。文章從"二元"視角著手,分析了"二元制"人才培養(yǎng)模式的基本特征及其現(xiàn)實意義,介紹了"二元制"人才培養(yǎng)的探索實踐以及啟示,并在此基礎上借鑒西方現(xiàn)代學徒制經(jīng)驗,提出了完善"二元制"人才培養(yǎng)模式的對策。
[Abstract]:As a new talent training mode, "dualistic" modern apprenticeship system combines the traditional apprenticeship system with the modern vocational education advantage, which embodies the core idea of the modern apprenticeship system.It is a breakthrough step for Fujian Province to promote the reform of talent training mode of modern vocational education, a major breakthrough in the mode of running a school in vocational education, and a foothold of local economy in higher vocational colleges, aiming at the chronic illness of school-enterprise cooperation that has been deposited in vocational education for many years.Effective service region industrial structure optimization and upgrading of the inevitable choice.From the perspective of "duality", this paper analyzes the basic characteristics and practical significance of the "dual system" talent training model, and introduces the exploration practice and enlightenment of the "dual system" talent training.Based on the experience of modern apprenticeship system in the West, the author puts forward some countermeasures to perfect the talent training mode of dualistic system.
【作者單位】： 北京大學經(jīng)濟學院;泉州輕工職業(yè)學院;澳門城市大學;
【分類號】：G712

【參考文獻】

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