本文選題：混合所有制職業(yè)院校　切入點：法人治理結(jié)構(gòu)　出處：《職教通訊》2017年04期

【摘要】：我國混合所有制職業(yè)院校法人治理結(jié)構(gòu)的研究處于起步階段,可借鑒國外高等教育發(fā)達國家成熟的治理經(jīng)驗。國外大學治理在權(quán)力機構(gòu)、制約機制、融資結(jié)構(gòu)、評估機制等方面表現(xiàn)出明顯的特征,我國混合所有制職業(yè)院校應從董事會領(lǐng)導下的校長負責制、權(quán)力約束與制衡機制、多元化融資途徑與結(jié)構(gòu)、多維度監(jiān)督和績效評估機制等四個方面著力,完善其法人治理結(jié)構(gòu)。
[Abstract]:The study on the corporate governance structure of vocational colleges with mixed ownership is still in its infancy, which can draw lessons from the mature governance experience of developed countries with higher education abroad.The governance of foreign universities shows obvious characteristics in the aspects of power organization, restriction mechanism, financing structure, evaluation mechanism and so on. China's mixed ownership vocational colleges and universities should take charge of the president under the leadership of the board of directors, power restriction and check and balance mechanism.Diversification of financing approach and structure, multi-dimensional supervision and performance evaluation mechanism to improve its corporate governance structure.
【作者單位】： 空軍航空維修技術(shù)學院航空管理與服務學院;空軍航空維修技術(shù)學院基礎教育學院;
【基金】：全國教育科學“十三五”規(guī)劃2016年度教育部重點課題“我國混合所有制職業(yè)院校法人治理結(jié)構(gòu)理論與實踐研究”(項目編號:DJA160283)
【分類號】：G717

【參考文獻】

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【共引文獻】

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【二級參考文獻】

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本文編號：1723116