本文選題：茶旅體驗(yàn)　切入點(diǎn)：旅游管理　出處：《福建茶葉》2017年11期

【摘要】：從整個(gè)旅游管理專業(yè)人才培養(yǎng)的目標(biāo)看,服務(wù)實(shí)際應(yīng)用是整個(gè)專業(yè)教學(xué)活動(dòng)開展的首要目標(biāo),而想要實(shí)現(xiàn)該專業(yè)教學(xué)活動(dòng)開展的最佳效果,就需要從創(chuàng)新教學(xué)機(jī)制,豐富教學(xué)內(nèi)涵出發(fā)。本文擬從旅游管理專業(yè)教學(xué)活動(dòng)開展?fàn)顩r分析入手,結(jié)合茶旅體驗(yàn)的具體內(nèi)涵認(rèn)知,通過融入當(dāng)前旅游管理專業(yè)教學(xué)模式構(gòu)建的具體要素和實(shí)施要求,從而探究茶旅體驗(yàn)在旅游管理專業(yè)教學(xué)模式中的具體運(yùn)用思路。
[Abstract]:From the point of view of the goal of cultivating the talents of the whole tourism management major, the practical application of service is the primary goal of the teaching activities of the whole major. In order to realize the best effect of the professional teaching activities, it is necessary to innovate the teaching mechanism.Enrich the connotation of teaching.This paper begins with the analysis of the current situation of the teaching activities of the tourism management specialty, combines with the specific connotation cognition of the tea tourism experience, and integrates the specific elements and the implementation requirements of the teaching mode of the tourism management specialty into the current one.So as to explore the specific application of tea experience in tourism management teaching mode.
【作者單位】： 汕尾職業(yè)技術(shù)學(xué)院;
【分類號】：G712

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本文編號：1714538