發(fā)布時間：2018-04-05 04:16

  本文選題：產(chǎn)業(yè)升級　切入點：專業(yè)設置　出處：《教育與職業(yè)》2015年20期

【摘要】：專業(yè)是連接職業(yè)教育與社會經(jīng)濟的橋梁與紐帶,是人才類型與區(qū)域社會經(jīng)濟發(fā)展契合程度的"晴雨表"。文章以珠三角地區(qū)為例,分析了該區(qū)域及各城市專業(yè)設置的基本情況及特征,重點分析了產(chǎn)業(yè)升級背景下珠三角專業(yè)設置與產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的契合度狀況及其存在的問題,在此基礎上提出政校行企聯(lián)動建立專業(yè)動態(tài)調(diào)整機制、依據(jù)區(qū)域產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)及升級需要調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu)、堅持錯位發(fā)展打造地方特色專業(yè)群等優(yōu)化專業(yè)設置的具體建議。
[Abstract]:Specialty is the bridge and link between vocational education and social economy, and it is the barometer of the correspondence between the type of talents and the development of regional society and economy.Taking the Pearl River Delta as an example, this paper analyzes the basic situation and characteristics of the professional establishment in the region and cities, and emphatically analyzes the compatibility between the specialty setting and the industrial structure in the Pearl River Delta under the background of industrial upgrading and the existing problems.On the basis of this, the author puts forward some concrete suggestions on how to set up a dynamic adjustment mechanism of specialty, how to adjust the professional structure according to the regional industrial structure and the need of upgrading, and how to persevere in the development of dislocation and to create the specialty group with local characteristics.
【作者單位】： 廣州番禺職業(yè)技術(shù)學院;
【基金】：廣東省高等學校優(yōu)秀青年教師培養(yǎng)計劃2014年度資助項目“產(chǎn)業(yè)升級視角下廣東高職教育專業(yè)設置與區(qū)域經(jīng)濟吻合度測評及其調(diào)整機制研究”(項目主持人:陳基純) 廣州市教育科學“十一五”規(guī)劃立項課題“基于工作過程導向與能力本位的高職房地產(chǎn)經(jīng)營與估價專業(yè)課程體系重構(gòu)”(項目編號:09A141,項目主持人:陳基純)的研究成果
【分類號】：G712.3

【參考文獻】

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【共引文獻】

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1 曾R，

本文編號：1713158