發(fā)布時間：2018-04-03 02:30

  本文選題：德國　切入點：企業(yè)培訓(xùn)師　出處：《職教論壇》2016年27期

【摘要】：為了促進我國現(xiàn)代學(xué)徒制職業(yè)教育的發(fā)展,壯大學(xué)徒制企業(yè)師傅隊伍,通過對德國《企業(yè)培訓(xùn)師資質(zhì)條例》對企業(yè)培訓(xùn)師資質(zhì)要求進行了分析,條例要求培訓(xùn)師具備在行動領(lǐng)域獨立從事培訓(xùn)工作的計劃、施行和控制的能力。德國對培訓(xùn)師的要求,尤其對教育教學(xué)素質(zhì)的要求對我國現(xiàn)代學(xué)徒制師傅隊伍建設(shè)具有借鑒意義。
[Abstract]:In order to promote the development of modern apprenticeship vocational education in our country and strengthen the team of apprenticeship enterprise teachers, this paper analyzes the qualification requirements of enterprise trainers through the German Enterprise trainer qualification regulations.The regulations require trainers to have the ability to plan, implement and control training independently in the operational field.Germany's requirements for trainers, especially for the quality of education and teaching, have reference significance for the construction of modern apprenticeship teachers in our country.
【作者單位】： 天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué);
【基金】：天津市2015年度哲學(xué)社會科學(xué)規(guī)劃課題“天津現(xiàn)代職業(yè)教育改革創(chuàng)新示范區(qū)地方職業(yè)教育制度研究”(編號:TJJX15-034),主持人:董顯輝
【分類號】：G719.516

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本文編號：1703241