本文選題：職業(yè)崗位　切入點(diǎn)：能力遞進(jìn)　出處：《安徽職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)》2016年04期

【摘要】：高等職業(yè)教育的專業(yè)實(shí)習(xí)是專業(yè)教學(xué)體系的重要組成部分,包括認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)、跟崗實(shí)習(xí)和頂崗實(shí)習(xí)等形式。在分析物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)職業(yè)崗位、典型工作任務(wù)和核心職業(yè)能力的基礎(chǔ)上,按學(xué)生走入企業(yè)培養(yǎng)基本技能、深入企業(yè)培養(yǎng)專業(yè)技能和融入企業(yè)培養(yǎng)職業(yè)綜合能力三個(gè)階段,設(shè)計(jì)了一種能力遞進(jìn)式的專業(yè)實(shí)習(xí)體系,描述了專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)管理流程圖。該實(shí)習(xí)體系在物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)的應(yīng)用,體現(xiàn)為在實(shí)習(xí)時(shí)間上的分段化、實(shí)習(xí)內(nèi)容上的層次化和職業(yè)能力培養(yǎng)上的漸進(jìn)化,彰顯其實(shí)踐性、開(kāi)放性、職業(yè)性和能力遞進(jìn)式的特色。
[Abstract]:Professional practice in higher vocational education is an important part of professional teaching system, including cognitive practice, post practice and post practice.On the basis of analyzing the professional posts, typical work tasks and core professional abilities of the Internet of things application technology, according to the students' entering into the enterprise to cultivate the basic skills, to develop the professional skills in the enterprise and to integrate into the enterprise to cultivate the comprehensive ability of the occupation.A progressive professional practice system is designed, and the flow chart of professional practice management is described.The application of the practice system in the application technology of the Internet of things is embodied in the sectionalization of the practice time, the hierarchy in the practice content and the gradual evolution of the training of professional ability, which shows its practicality and openness.Professional and capacity progressive features.
【作者單位】： 安徽電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心;
【基金】：安徽省高等學(xué)校質(zhì)量工程項(xiàng)目——物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)綜合改革試點(diǎn)(2013zy140)
【分類號(hào)】：TP391.44-4;TN929.5-4;G712.44

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本文編號(hào)：1702334