本文選題：高職學生　切入點：工匠精神　出處：《學校黨建與思想教育》2017年12期

【摘要】：培育高職學生的工匠精神具有重要意義,是當前高職院校的重要任務(wù)。高職院校應(yīng)深入把握工匠精神的豐富內(nèi)涵,營造崇尚技能的文化氛圍,構(gòu)建產(chǎn)教融合的育人模式,強化專兼結(jié)合的名師工匠隊伍,完善多維立體的評價體系,多途徑培養(yǎng)高職學生的工匠精神。
[Abstract]:It is of great significance to cultivate the craftsman spirit of higher vocational students, which is an important task for higher vocational colleges at present. Higher vocational colleges should deeply grasp the rich connotation of craftsman's spirit, create a cultural atmosphere advocating skills, and construct an educational model of integration of production and teaching. Strengthen the craftsmen team, perfect the multi-dimensional evaluation system and cultivate the craftsman spirit of the students in higher vocational education.
【作者單位】： 鹽城工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院質(zhì)量管理與評估辦公室;鹽城工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院高教研究所;
【基金】：江蘇省教育科學“十二五”規(guī)劃2015年度課題“基于‘校企合作工學結(jié)合’人才培養(yǎng)模式的教學質(zhì)量保障體系的構(gòu)建與實踐”(課題編號B-a/2015/03/010)的成果
【分類號】：G712

【參考文獻】

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【共引文獻】

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【二級參考文獻】

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本文編號：1661195