本文選題：治理理論　切入點(diǎn)：高職院校　出處：《現(xiàn)代教育管理》2017年07期

【摘要】：治理理論為高職院校學(xué)生管理模式提供了一種新的視野,能夠有效滿足其打造"大國(guó)工匠"的目標(biāo)訴求,解決現(xiàn)實(shí)工作問題的管理訴求,滿足學(xué)生參與管理的組織訴求,以及增強(qiáng)學(xué)生管理效度的實(shí)踐訴求。高職院校在運(yùn)用治理理論實(shí)施學(xué)生管理過程中,面臨著一系列的挑戰(zhàn)與沖擊,需要在理念、體制、模式、方法上進(jìn)行創(chuàng)新,有效落實(shí)科學(xué)化、細(xì)致化的學(xué)生管理工作。
[Abstract]:The theory of governance provides a new vision for the management mode of students in higher vocational colleges, which can effectively meet the demands of its goal of creating "great craftsmen", solve the management demands of practical work problems, and satisfy the organizational demands of students' participation in management. Higher vocational colleges are facing a series of challenges and shocks in the process of applying governance theory to implement student management. They need to innovate in ideas, systems, models and methods. Effective implementation of scientific, meticulous student management.
【作者單位】： 廣東水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院;廣東金融學(xué)院;
【基金】：2013年團(tuán)省委科研立項(xiàng)課題“當(dāng)代廣東高職大學(xué)生思想狀況及德育管理對(duì)策研究”(2012C084)
【分類號(hào)】：G717

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：1653063