本文選題：工匠精神　切入點：現(xiàn)代性　出處：《職業(yè)技術教育》2016年25期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：工匠精神在當代遭到解構與稀釋,現(xiàn)代性視域應成為反思工匠精神衰微的一個重要視角:工業(yè)化的分工過細導致人的片面發(fā)展,科學技術的祛魅膨脹了人類中心主義,資本邏輯的功利主義衍生了逐利思想,現(xiàn)代機器工業(yè)對人主體性的消解等都是造成工匠精神衰微的重要根源。超越工匠精神衰微的現(xiàn)代性困境,可通過完善現(xiàn)代職業(yè)教育"軟實力"提升的內(nèi)核向度;構建現(xiàn)代化職業(yè)發(fā)展機制的剛性支持向度;筑牢技術傳承方式科學化轉變的保障向度;彰顯現(xiàn)代化背景下主體發(fā)展的動力向度。
[Abstract]:The artisan spirit has been deconstructed and diluted in the contemporary era, and modernity should become an important angle of view to reflect on the decline of artisans' spirit: the excessive division of labor in industrialization leads to the one-sided development of human beings, and the disenchantment of science and technology inflates anthropocentrism. The utilitarianism of capital logic gives rise to the idea of pursuing profit, and the dissolving of human subjectivity in modern machine industry is an important source of the decline of craftsman's spirit, which transcends the plight of modernity in which craftsman's spirit decays. We can improve the kernel orientation of "soft power" of modern vocational education, construct the rigid supporting direction of modern professional development mechanism, build the guarantee direction of scientific transformation of technology inheritance mode. Highlight the dynamic direction of the main body development under the background of modernization.
【作者單位】： 順德職業(yè)技術學院馬克思主義學院;中山大學馬克思主義學院;順德職業(yè)技術學院辦公室;
【基金】：2015年廣東省職業(yè)技術教育學會課題“職業(yè)技術教育‘工匠精神’的培養(yǎng)研究” 2016年廣東省佛山市哲學社會科學規(guī)劃項目“佛山產(chǎn)業(yè)轉型升級背景下職業(yè)教育‘工匠精神’的培養(yǎng)研究”(2016-GJ71),主持人:肖薇薇 2016年廣東省佛山市順德區(qū)哲學社會科學規(guī)劃項目“順德教育與產(chǎn)業(yè)、城市關系研究”(2016-BZZ1),主持人:陳文海
【分類號】：G719.2

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本文編號：1652707