本文選題：破解　切入點(diǎn)：瓶頸　出處：《繼續(xù)教育研究》2015年07期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：職業(yè)教育是創(chuàng)造勞動(dòng)價(jià)值的教育,它與社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展有著密切的聯(lián)系,只有職業(yè)教育搞好了,我們中國(guó)的經(jīng)濟(jì)才能闊步前進(jìn)。近幾年我們國(guó)家職業(yè)教育的發(fā)展一直在探索中前進(jìn),并取得階段性的成果,但同時(shí)我們也要看到其發(fā)展中仍存在一些主要問(wèn)題和發(fā)展瓶頸,它在制約職業(yè)教育發(fā)展的同時(shí),也制約著我國(guó)經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康發(fā)展,所以我們必須突破當(dāng)前影響我國(guó)職業(yè)教育發(fā)展的瓶頸,從而提高職業(yè)教育的吸引力和影響力,讓職業(yè)教育的春天早日到來(lái)。
[Abstract]:Vocational education is an education that creates the value of labor. It is closely related to social and economic development. In recent years, the development of our country's vocational education has been making progress in exploration and has achieved periodic results, but at the same time, we must also see that there are still some major problems and bottlenecks in its development. It not only restricts the development of vocational education, but also restricts the sustained and healthy development of our economy. Therefore, we must break through the bottleneck that affects the development of vocational education in our country, so as to improve the attraction and influence of vocational education. Let the spring of vocational education come early.
【作者單位】： 山西經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院(山西經(jīng)濟(jì)管理干部學(xué)院);
【基金】：山西省科技廳軟科學(xué)研究計(jì)劃項(xiàng)目“高職教育與普通高等教育銜接和融通模式研究”(編號(hào):2014041030-1)的階段成果
【分類號(hào)】：G719.2

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