發(fā)布時(shí)間：2018-03-20 06:21

  本文選題：高等職業(yè)教育　切入點(diǎn)：價(jià)值取向　出處：《職教論壇》2015年09期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：高等職業(yè)教育的多樣性和高等職業(yè)教育主體及其需求的復(fù)雜性決定了高等職業(yè)教育價(jià)值取向的多元性。在長期的實(shí)踐中,我國高等職業(yè)教育形成了專業(yè)教育、職業(yè)培訓(xùn)和職業(yè)教育三種價(jià)值取向,并產(chǎn)生了重專業(yè)能力培養(yǎng)而輕職業(yè)意識養(yǎng)成、重職業(yè)定向而輕全面發(fā)展以及"道"與"藝"和"知"與"行"分離的問題。針對現(xiàn)狀和問題,我國高等職業(yè)教育改革應(yīng)堅(jiān)持以實(shí)踐為導(dǎo)向,向職業(yè)素質(zhì)生成的方向發(fā)展,并做到"教學(xué)做合一",擺脫一元的功利主義價(jià)值取向,構(gòu)建多元教育價(jià)值取向。
[Abstract]:The diversity of higher vocational education and the complexity of subject and demand of higher vocational education determine the diversity of value orientation of higher vocational education. Vocational training and vocational education have three value orientations, and they have resulted in the emphasis on the cultivation of professional ability rather than the formation of vocational consciousness. The separation of "Tao" and "art" and "knowledge" and "action" should be emphasized on vocational orientation rather than all-round development. In view of the present situation and problems, the reform of higher vocational education in China should adhere to the direction of practice oriented and develop towards the generation of professional quality. And achieve "teaching and doing in one", get rid of the univariate utilitarian value orientation, construct the pluralistic educational value orientation.
【作者單位】： 天津大學(xué)職業(yè)技術(shù)教育研究所;天津大學(xué)教育學(xué)院;
【分類號】：G719.2

【參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前2條

1 高文;情境學(xué)習(xí)與情境認(rèn)知[J];教育發(fā)展研究;2001年08期

2 樓宇烈;;中國文化的道與藝——由藝臻道 以道統(tǒng)藝[J];學(xué)術(shù)交流;2014年10期

【共引文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 劉行芳;;應(yīng)該賦予媒介充分的自由裁量權(quán)[J];安徽大學(xué)學(xué)報(bào);2004年01期

2 郭慧峰;;對農(nóng)民工權(quán)益救護(hù)的立法思考[J];安徽農(nóng)業(yè)科學(xué);2008年10期

3 蔡連玉;“教育規(guī)律”與“關(guān)于教育的規(guī)律”[J];安徽師范大學(xué)學(xué)報(bào)(人文社會科學(xué)版);2001年03期

4 王四川;;園林專業(yè)園林樹木學(xué)實(shí)踐教學(xué)改革探討[J];現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技;2011年22期

5 何李來;;論教育學(xué)的人學(xué)基礎(chǔ)[J];安慶師范學(xué)院學(xué)報(bào)(社會科學(xué)版);2009年09期

6 肖之進(jìn);陳霞;;儒家“通人”教育在現(xiàn)代大學(xué)的繼承與開展[J];安慶師范學(xué)院學(xué)報(bào)(社會科學(xué)版);2009年12期

7 韓萍;;大學(xué)生思想政治教育的特殊性[J];鞍山科技大學(xué)學(xué)報(bào);2007年06期

8 凌斌;;現(xiàn)代性危機(jī)與政治實(shí)踐:托克維爾的歷史救贖[J];北大法律評論;2008年02期

9 于明;;法律規(guī)則、社會規(guī)范與轉(zhuǎn)型社會中的司法——《叔向使詒子產(chǎn)書》的法理學(xué)解讀[J];北大法律評論;2009年02期

10 周靜;劉國紅;;涂爾干人性論思想探析[J];保定學(xué)院學(xué)報(bào);2010年01期

相關(guān)會議論文 前10條

1 張偉;;以涂爾干集體意識的觀點(diǎn)淺析當(dāng)前社會秩序的維持[A];2011年貴州省社會科學(xué)學(xué)術(shù)年會論文集[C];2011年

2 鄒平林;杜早華;;在私人道德與制度倫理之間——“小悅悅事件”帶來的倫理反思[A];“第二屆中國倫理學(xué)青年論壇”暨“首屆中國倫理學(xué)十大杰出青年學(xué)者頒獎(jiǎng)大會”論文集[C];2012年

3 于景輝;;社會轉(zhuǎn)型期的社會整合機(jī)制創(chuàng)新[A];2011年中國社會學(xué)年會——“社會穩(wěn)定與社會管理機(jī)制創(chuàng)新”論壇論文集[C];2011年

4 劉旭;;社會穩(wěn)定若干基本理論問題探討[A];2011年中國社會學(xué)年會——“社會穩(wěn)定與社會管理機(jī)制創(chuàng)新”論壇論文集[C];2011年

5 賈玉嬌;;社會建設(shè):雙向運(yùn)動(dòng)中的中國利益格局重建[A];2011年中國社會學(xué)年會——“社會穩(wěn)定與社會管理機(jī)制創(chuàng)新”論壇論文集[C];2011年

6 岳天明;郝世亮;;現(xiàn)代化進(jìn)程中少數(shù)民族婦女社會化研究及其意義——以新疆游牧少數(shù)民族婦女為例[A];2009年中國社會學(xué)年會“中國社會變遷與女性發(fā)展”論壇論文集[C];2009年

7 陳華;;集體認(rèn)同的變遷與重構(gòu)——社會管理創(chuàng)新的組織基礎(chǔ)研究[A];中國行政管理學(xué)會2011年年會暨“加強(qiáng)行政管理研究，，推動(dòng)政府體制改革”研討會論文集[C];2011年

8 張揚(yáng)金;;交匯口處的權(quán)力異化與矯正——城市化進(jìn)程中過渡型社區(qū)區(qū)務(wù)人員腐敗透析[A];中國行政管理學(xué)會2011年年會暨“加強(qiáng)行政管理研究，推動(dòng)政府體制改革”研討會論文集[C];2011年

9 吳琳;;網(wǎng)絡(luò)政治學(xué)視域下虛擬社會管理實(shí)踐機(jī)制探索[A];中國行政管理學(xué)會2011年年會暨“加強(qiáng)行政管理研究，推動(dòng)政府體制改革”研討會論文集[C];2011年

10 楊明;張偉;;也談社會公共倫理——基于個(gè)體社會角色的一種思考[A];“迎奧運(yùn)、講文明、樹新風(fēng)”——公共文明論壇文集[C];2007年

相關(guān)博士學(xué)位論文 前10條

1 張海斌;轉(zhuǎn)型社會中的鄉(xiāng)村自治與法治[D];華東政法大學(xué);2010年

2 張雪樵;經(jīng)濟(jì)行政權(quán)法律監(jiān)督研究[D];華東政法大學(xué);2010年

3 戴均;當(dāng)代中國轉(zhuǎn)型社會的政治認(rèn)同研究[D];陜西師范大學(xué);2010年

4 宋五好;道德教育中人倫價(jià)值的重構(gòu)[D];陜西師范大學(xué);2010年

5 趙方杜;身體規(guī)訓(xùn)：中國現(xiàn)代性進(jìn)程中的國家權(quán)力與身體[D];南開大學(xué);2010年

6 劉志松;清“冒破物料”律與工程管理制度[D];南開大學(xué);2010年

7 陳小鼎;結(jié)構(gòu)現(xiàn)實(shí)主義的理論評估及其發(fā)展[D];南開大學(xué);2010年

8 丁玉海;法經(jīng)濟(jì)學(xué)理性主義的邏輯與歷史分析及其啟發(fā)[D];東北財(cái)經(jīng)大學(xué);2010年

9 吳練達(dá);制度、行為與經(jīng)濟(jì)發(fā)展[D];東北財(cái)經(jīng)大學(xué);2010年

10 楊芳;馬克思的社會分工理論及其當(dāng)代意義[D];武漢大學(xué);2010年

【二級參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前2條

1 肖鳳翔;國外職業(yè)技術(shù)教育改革與發(fā)展趨勢[J];外國教育研究;1998年04期

2 季誠鈞;試論大學(xué)專業(yè)教育與通識教育的關(guān)系[J];中國高教研究;2002年03期

【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 易敏;淺論高等職業(yè)教育的現(xiàn)狀及發(fā)展動(dòng)因[J];湖南廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào);2001年04期

2 劉俊虹;高等職業(yè)教育存在的問題與對策[J];首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)學(xué)報(bào);2001年05期

3 ;學(xué)校大計(jì) 教師為本[J];天津職業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào);2001年03期

4 聶嘉恩,蔡佩儀,趙美英;山西省高等職業(yè)教育發(fā)展戰(zhàn)略研究[J];太原大學(xué)學(xué)報(bào);2001年01期

5 孫蔚;關(guān)于我省高等職業(yè)教育發(fā)展與改革的思考[J];浙江工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào);2001年01期

6 趙志宏;加強(qiáng)“雙師型”隊(duì)伍建設(shè) 搞好高等職業(yè)教育[J];遼寧教育學(xué)院學(xué)報(bào);2001年04期

7 李筠,王紀(jì);淺談高等職業(yè)教育[J];遼寧廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào);2001年04期

8 王娜;;淺議高等職業(yè)教育在入世后的影響及發(fā)展策略[J];河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)學(xué)報(bào)(綜合版);2001年02期

9 王林;;高等職業(yè)教育投資效益的經(jīng)濟(jì)學(xué)分析[J];教學(xué)研究;2001年04期

10 鄧岳敏;;淺議我國高等職業(yè)教育評估[J];職業(yè)技術(shù)教育;2002年10期

相關(guān)會議論文 前10條

1 顏加斌;;高等職業(yè)教育建設(shè)與區(qū)域經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展關(guān)系的研究[A];云南省高等教育學(xué)會高職高專教育分會2008年優(yōu)秀論文集[C];2008年

2 徐文亮;;云南高等職業(yè)教育發(fā)展趨勢探索[A];云南省高等教育學(xué)會高職高專教育分會2008年優(yōu)秀論文集[C];2008年

3 孟麗濤;李慶芹;;改革開放30年,云南高等職業(yè)教育的回顧與展望[A];云南省高等教育學(xué)會高職高專教育分會2008年優(yōu)秀論文集[C];2008年

4 盧勤;宋國慶;孫連杰;;更新教學(xué)理念建設(shè)高等職業(yè)教育精品課[A];國家教師科研基金十一五階段性成果集（天津卷）[C];2010年

5 劉源;;農(nóng)林本科院校高等職業(yè)教育辦學(xué)特色的探索與實(shí)踐[A];第二屆全國農(nóng)林院校教育科學(xué)類研究生學(xué)術(shù)論壇論文集[C];2010年

6 周羅;;關(guān)于我國高等職業(yè)教育經(jīng)費(fèi)的一些思考[A];2010年中國教育經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)術(shù)年會論文集[C];2010年

7 龐敦之;鐘澤圣;鹿林;姚輝波;張波;張森;鞠秋文;劉來平;;中國高等職業(yè)教育趨勢與山東高等職業(yè)教育發(fā)展研究[A];決策與管理研究（2007-2008）——山東省軟科學(xué)計(jì)劃優(yōu)秀成果匯編（第七冊·下）[C];2009年

8 周燕;;如何加強(qiáng)高等職業(yè)教育中教師隊(duì)伍的建設(shè)[A];中國民辦教育家優(yōu)秀論文集[C];2006年

9 易元祥;;21世紀(jì)中國大陸高等職業(yè)教育發(fā)展策略研究[A];海峽兩岸面向21世紀(jì)科技教育創(chuàng)新研討會論文集[C];2000年

10 《高等職業(yè)教育發(fā)展及對策研究》第五分課題組;;建立高等職業(yè)教育質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)及評估指標(biāo)體系的思考[A];2001中國電子教育研究論文集[C];2001年

相關(guān)重要報(bào)紙文章 前10條

1 安康職業(yè)技術(shù)學(xué)院 王建安;高等職業(yè)教育的科學(xué)定位[N];安康日報(bào);2005年

2 教育部副部長　周濟(jì);“產(chǎn)學(xué)研結(jié)合”是高等職業(yè)教育發(fā)展的必由之路[N];光明日報(bào);2002年

3 本報(bào)記者　朱振國　　通訊員　張旭東;高等職業(yè)教育如何持續(xù)健康發(fā)展[N];光明日報(bào);2003年

4 傅國珍;抓住機(jī)遇發(fā)展高等職業(yè)教育[N];貴州政協(xié)報(bào);2000年

5 本報(bào)記者 鄭建文 實(shí)習(xí)生 盧兆欣;重視高等職業(yè)教育[N];南通日報(bào);2005年

6 宋金萍;辦出國內(nèi)一流特色鮮明的高等職業(yè)教育[N];新華日報(bào);2004年

7 國家教育行政學(xué)院 王保華　從春俠 黃永軍 張虹;高等職業(yè)教育：現(xiàn)狀與對策[N];中國教育報(bào);2007年

8 李云平;高等職業(yè)教育評估工作亟須加強(qiáng)[N];中國民族報(bào);2006年

9 靳寶栓;以就業(yè)為導(dǎo)向大力發(fā)展高等職業(yè)教育[N];光明日報(bào);2006年

10 記者 劉熙;云南高等職業(yè)教育獲外國優(yōu)惠貸款[N];云南日報(bào);2007年

相關(guān)博士學(xué)位論文 前10條

1 李良齋;高等職業(yè)教育多元化投資問題研究[D];北京交通大學(xué);2009年

2 杜安國;中國高等職業(yè)教育財(cái)政研究[D];財(cái)政部財(cái)政科學(xué)研究所;2010年

3 易元祥;中國高等職業(yè)教育的發(fā)展研究[D];華中科技大學(xué);2004年

4 王振如;北京高等職業(yè)教育創(chuàng)新與發(fā)展研究[D];中國農(nóng)業(yè)科學(xué)院;2006年

5 喬佩科;中國高等職業(yè)教育政策發(fā)展研究[D];東北大學(xué);2009年

6 匡瑛;高等職業(yè)教育發(fā)展與變革之比較研究[D];華東師范大學(xué);2005年

7 熊健民;高等職業(yè)教育經(jīng)濟(jì)功能與規(guī)模效益的實(shí)證研究[D];華中科技大學(xué);2005年

8 趙金昭;我國高等職業(yè)教育體系與培養(yǎng)模式研究[D];天津大學(xué);2006年

9 肖化移;高等職業(yè)教育質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)研究[D];華東師范大學(xué);2004年

10 付雪凌;高等教育大眾化進(jìn)程中高等職業(yè)教育發(fā)展研究[D];華東師范大學(xué);2008年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 鄧俊芳;我國高等職業(yè)教育集團(tuán)化發(fā)展戰(zhàn)略研究[D];華中科技大學(xué);2007年

2 李晴;我國高等職業(yè)教育辦學(xué)特色研究[D];福建師范大學(xué);2008年

3 嚴(yán)海鷹;中國現(xiàn)代高等職業(yè)教育發(fā)展探究[D];福建師范大學(xué);2008年

4 黃濤;高等職業(yè)教育外部環(huán)境研究[D];湖南師范大學(xué);2008年

5 賈全華;高等職業(yè)教育的價(jià)值及營銷戰(zhàn)略研究[D];中國海洋大學(xué);2008年

6 付玲;我國高等職業(yè)教育政策研究[D];東北師范大學(xué);2009年

7 盧聰;西藏高等職業(yè)教育發(fā)展與創(chuàng)新研究[D];西藏大學(xué);2009年

8 袁江順;基于“兩型社會”背景下湖北省高等職業(yè)教育發(fā)展對策研究[D];華中農(nóng)業(yè)大學(xué);2009年

9 叢珊珊;遼寧省高等職業(yè)教育對當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展的適應(yīng)性研究[D];上海師范大學(xué);2010年

10 潘忠志;云南高等職業(yè)教育發(fā)展及對策研究[D];云南師范大學(xué);2007年

本文編號：1637865