發(fā)布時(shí)間：2018-03-20 01:21

  本文選題：工匠精神　切入點(diǎn)：高技能人才　出處：《職教論壇》2017年31期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：工匠精神是"高技能人才"之"高"的精神要核和重要內(nèi)容。工匠精神歷經(jīng)"古今中外"內(nèi)涵之演變,"寧靜致遠(yuǎn)"匠魂之追求,欲達(dá)到"由技至道"理想之境界,卻不斷遭遇現(xiàn)實(shí)"荊棘叢生"之桎梏。高職院校作為高技能人才培養(yǎng)的主陣地,是工匠精神培育的關(guān)鍵載體。"里應(yīng)外合"的綜合境域、"育人為本"的根本理念、"圓融中和"的指導(dǎo)思想、"曲徑通幽"的培養(yǎng)路徑是高技能人才工匠精神培育的"四大要義"。
[Abstract]:Craftsman's spirit is the core and important content of "high" spirit of "highly skilled talents". The craftsman spirit has gone through the evolution of the connotation of "ancient and modern", "quiet to distant" the pursuit of the soul of the craftsman, in order to achieve the ideal state of "from skill to road". But they are constantly encountering the shackles of "thorns" in reality. Higher vocational colleges, as the main training positions for highly skilled personnel, It is the key carrier of craftsman's spirit cultivation, the comprehensive field of "internal and external cooperation", the fundamental idea of "educating people as the basis", the guiding ideology of "harmony and harmony", and the cultivation path of "winding and secluded" are the "four main points" of craftsman's spirit cultivation of highly skilled talents.
【作者單位】： 常州輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院高等職業(yè)教育研究所;上海師范大學(xué)教育學(xué)院;
【基金】：江蘇教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃2015年度職成教重點(diǎn)資助課題“基于現(xiàn)代性功能的江蘇職教體系構(gòu)建路徑研究”(編號(hào):B-a/2015/03/033),主持人:檀祝平、孫杏林 2016年常州大學(xué)高等職業(yè)教育研究院資助課題“‘工匠精神’引領(lǐng)高職院校高技能人才培養(yǎng)研究”(編號(hào):CDGZ2016025),主持人:胡彩霞
【分類號(hào)】：G712

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