本文選題：職業(yè)教育　切入點：產(chǎn)教融合　出處：《職業(yè)技術(shù)教育》2017年24期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：堅持產(chǎn)教融合、校企合作,是深化職業(yè)教育體制機制改革的重要舉措,是創(chuàng)新各層次各類型職業(yè)教育模式的必由之路。十八大以來,我國進一步完善職業(yè)教育產(chǎn)教融合、校企合作國家制度體系,完善行業(yè)參與職業(yè)教育機制,并以專項政策、專項措施、專項投入引領(lǐng)各地區(qū)和職業(yè)院校創(chuàng)新職業(yè)教育體制機制,基本形成產(chǎn)教協(xié)同發(fā)展和校企共同育人的格局。未來,職業(yè)教育產(chǎn)教融合、校企合作將在法制化、標(biāo)準(zhǔn)化的道路上,更加關(guān)注人的多樣化成長成才需求,更加注重公平與質(zhì)量,也將以更加開放多元的姿態(tài)融入到全球化進程中。
[Abstract]:Persisting in the integration of industry and education and cooperation between schools and enterprises is an important measure to deepen the reform of the system and mechanism of vocational education, and is the only way to innovate all kinds of vocational education models at all levels. Since the 18 Congress, China has further improved the integration of industry and education in vocational education. The national system of cooperation between schools and enterprises, the perfection of the vocational education mechanism, and the innovation of vocational education system in all regions and vocational colleges with special policies, special measures and special investment. In the future, the integration of industry and education in vocational education and cooperation between schools and enterprises will be based on the road of legalization and standardization, paying more attention to the diversified growth needs of people and paying more attention to fairness and quality. It will also integrate itself into the process of globalization in a more open and pluralistic manner.
【作者單位】： 吉林工程技術(shù)師范學(xué)院職業(yè)技術(shù)教育研究院;吉林工程技術(shù)師范學(xué)院;
【基金】：吉林省哲學(xué)社會科學(xué)規(guī)劃辦項目“‘吉林工匠’文化體系及其傳承創(chuàng)新研究”(2017B109),主持人:周晶
【分類號】：G719.2

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本文編號：1623854