本文選題：職業(yè)院校　切入點：職業(yè)指導(dǎo)　出處：《職業(yè)技術(shù)教育》2015年06期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：教育部在浙江寧波組織召開的職業(yè)院校職業(yè)指導(dǎo)工作經(jīng)驗交流會提出:在加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的新形勢、新要求背景下,職業(yè)指導(dǎo)工作目標要定位在提升國家競爭實力、讓畢業(yè)生高質(zhì)量就業(yè),從關(guān)注就業(yè)率向關(guān)注就業(yè)質(zhì)量轉(zhuǎn)變,進一步彰顯職業(yè)教育以促進就業(yè)為導(dǎo)向的本質(zhì)屬性。以職業(yè)精神教育、就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)、繼續(xù)學(xué)習(xí)能力指導(dǎo)為重點,以職業(yè)指導(dǎo)課程為主渠道,將職業(yè)指導(dǎo)工作貫穿于人才培養(yǎng)全過程。
[Abstract]:The exchange of vocational guidance work experience in vocational colleges organized by the Ministry of Education in Ningbo, Zhejiang Province, put forward the following points: under the background of accelerating the development of modern vocational education in the new situation and new requirements, the goal of vocational guidance work should be aimed at enhancing the competitive strength of the country. In order to make graduates obtain employment with high quality, we should change from paying attention to employment rate to paying attention to the quality of employment, so as to further highlight the essential attribute of vocational education, which is oriented towards promoting employment. The emphasis is on vocational spirit education, employment entrepreneurship guidance, continuing learning ability guidance, etc. Taking the career guidance course as the main channel, the work of vocational guidance runs through the whole process of personnel training.
【作者單位】： 吉林工程技術(shù)師范學(xué)院職業(yè)技術(shù)教育研究院;吉林省職業(yè)教育研究中心;
【基金】：2011年教育部職業(yè)教育政策專項課題《國家規(guī)劃綱要對職業(yè)教育的戰(zhàn)略要求及職業(yè)教育應(yīng)對措施研究》(ZCZT1115),主持人:于志晶 吉林省普通高等學(xué)校人文社會科學(xué)重點研究基地重大項目《吉林省職業(yè)院校產(chǎn)學(xué)研結(jié)合機制與模式研究》,主持人:劉海
【分類號】：G717.38

【參考文獻】

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【共引文獻】

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本文編號：1616200