本文選題：臺灣職業(yè)教育　切入點(diǎn)：技職院校　出處：《教育探索》2015年09期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：創(chuàng)新已成為知識經(jīng)濟(jì)和國際化競爭的核心因素。臺灣職業(yè)教育創(chuàng)新實(shí)踐取得的成就與其擁有完備的職教體系、師資隊(duì)伍、創(chuàng)新理念、多方參與機(jī)制等職業(yè)教育特色密切相關(guān)。臺灣創(chuàng)新實(shí)踐模式:在"教學(xué)卓越計(jì)劃"政策支持下,"課賽融通"奠定學(xué)生創(chuàng)新基礎(chǔ);"學(xué)研相長"培育學(xué)生創(chuàng)新意識;"合作創(chuàng)新"鼓勵學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐,積極參加國際創(chuàng)新競賽等。臺灣創(chuàng)新教育的經(jīng)驗(yàn),對于深化我國職業(yè)教育教學(xué)改革,培育眾多"創(chuàng)客",為國民經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展提供新動力具有重要意義。
[Abstract]:Innovation has become the core factor of knowledge economy and international competition. The characteristics of vocational education, such as multi-participation mechanism, are closely related. The innovative practice mode in Taiwan is: with the support of the "Plan of Excellence in Teaching" policy, "course competition" lays the foundation for students' innovation, "learning and research is long", "cultivating students' innovative consciousness;" Cooperative innovation "encourages students to innovate in practice," The experience of innovative education in Taiwan is of great significance for deepening the reform of vocational education in China, cultivating many "creators" and providing new impetus for the sustainable development of the national economy.
【作者單位】： 天津市職業(yè)大學(xué);天津現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)院;
【基金】：中國職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會2014年度科研規(guī)劃項(xiàng)目(201402Y27);中國職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會2014年度科研規(guī)劃項(xiàng)目(201402Y32)
【分類號】：G719.2

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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本文編號：1612602