本文選題：實(shí)驗(yàn)教學(xué)　切入點(diǎn)：基礎(chǔ)會計(jì)　出處：《職教論壇》2017年14期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：實(shí)驗(yàn)教學(xué)將理論教學(xué)與實(shí)驗(yàn)教學(xué)相結(jié)合,在理論教學(xué)的過程中借助專業(yè)工具進(jìn)行觀察、驗(yàn)證和仿真,以豐富教學(xué)內(nèi)容、促進(jìn)知識的理解吸收。將實(shí)驗(yàn)教學(xué)應(yīng)用于《基礎(chǔ)會計(jì)》高職課堂教學(xué),既符合《基礎(chǔ)會計(jì)》課程特點(diǎn),又符合高職教育目標(biāo),對提高教學(xué)效果、強(qiáng)化專業(yè)技能、提升專業(yè)素質(zhì)有著重要意義。
[Abstract]:Experiment teaching combines theory teaching with experiment teaching, and makes use of professional tools to observe, verify and simulate in the course of theory teaching, so as to enrich the teaching contents. To promote the understanding and absorption of knowledge, the application of experimental teaching in the classroom teaching of "basic Accounting" is not only in line with the characteristics of "basic Accounting", but also in line with the goal of higher vocational education, which can improve the teaching effect and strengthen the professional skills. Improving professional quality is of great significance.
【作者單位】： 南昌大學(xué)科學(xué)技術(shù)學(xué)院;
【分類號】：G712.4

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本文編號：1596009