本文選題：高職院校　切入點(diǎn)：思政課　出處：《中國職業(yè)技術(shù)教育》2015年05期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：學(xué)生主體性的發(fā)揮是目前影響高職院校思政課教學(xué)效果的重要因素,而加強(qiáng)高職思政課實(shí)踐教學(xué)則是提高課程教學(xué)效果的重要途徑。本文結(jié)合高職思政課實(shí)際教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)調(diào)研結(jié)果,以學(xué)生主體性原理為基礎(chǔ),從主題內(nèi)容、組織形式、評價(jià)方式探討了高職院校思政課實(shí)踐教學(xué)在發(fā)揮學(xué)生自主性、能動性和創(chuàng)造性方面的作用機(jī)制。
[Abstract]:The exertion of students' subjectivity is an important factor that affects the teaching effect of ideological and political courses in higher vocational colleges. Strengthening the practical teaching of ideological and political courses in higher vocational colleges is an important way to improve the teaching effect. This paper combines the practical teaching experience and teaching investigation results of ideological and political courses in higher vocational education, based on the principle of students' subjectivity, from the subject content and organizational form. This paper probes into the mechanism of practical teaching of ideological and political courses in higher vocational colleges in giving full play to students' autonomy, initiative and creativity.
【作者單位】： 北京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院;
【分類號】：G711

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前9條

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本文編號：1596216