本文選題：現(xiàn)代學(xué)徒制　切入點：公共屬性　出處：《職教論壇》2017年19期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：學(xué)徒制是西方企業(yè)職業(yè)教育制度下在崗培訓(xùn)的有效組織形式,企業(yè)屬性是其最鮮明的特征�，F(xiàn)代學(xué)徒制是在西方傳統(tǒng)學(xué)徒制現(xiàn)代化過程中發(fā)展而來的一種企業(yè)公共職業(yè)教育制度,因此,所謂現(xiàn)代學(xué)徒制的"現(xiàn)代性"特指經(jīng)過現(xiàn)代化被賦予的公共屬性、雙元屬性、跨界屬性、就業(yè)屬性和教學(xué)論屬性。現(xiàn)代學(xué)徒制塑造了外部合作、內(nèi)部分離的校企合作關(guān)系形態(tài),與我國學(xué)校職業(yè)教育在體制上不具有兼容性。
[Abstract]:Apprenticeship system is an effective organization form of on-the-job training under the western enterprise vocational education system. The modern apprenticeship system is a kind of enterprise public vocational education system developed in the process of the western traditional apprenticeship system. The so-called "modernity" of modern apprenticeship refers to the public attribute, duality attribute, transborder attribute, employment attribute and teaching theory attribute of modern apprenticeship system. It is not compatible with the school vocational education in our country.
【作者單位】： 寧波北侖職業(yè)高級中學(xué);
【分類號】：G710

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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【二級參考文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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本文編號：1581698