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職業(yè)教育信息化教學(xué)實(shí)踐的現(xiàn)狀、問題與建議

發(fā)布時(shí)間:2018-03-07 00:02

  本文選題:職業(yè)教育 切入點(diǎn):信息化教學(xué) 出處:《中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育》2015年33期  論文類型:期刊論文


【摘要】:采用在線問卷調(diào)查和現(xiàn)場(chǎng)座談的方式對(duì)上海市部分中職學(xué)校的教師和學(xué)生進(jìn)行了調(diào)查,從4個(gè)方面反映了當(dāng)前職業(yè)學(xué)校信息化教學(xué)的現(xiàn)狀:1多數(shù)教師和學(xué)生對(duì)信息化教學(xué)效果總體較為滿意,支持信息化教學(xué)模式的推廣;2"混合"式信息化教學(xué)模式較受青睞,信息化教學(xué)方法種類多樣化,形式上多"單向傳遞",部分教師對(duì)信息化教學(xué)的效果態(tài)度謹(jǐn)慎;3影響信息化教學(xué)的主要因素在于學(xué)校和教師,學(xué)校是信息化教學(xué)的主要障礙因素;4教師對(duì)信息化設(shè)備的掌握能力極不均衡,培訓(xùn)參與度不容樂觀,培訓(xùn)形式以面授為主,形式單一。建議從制定信息化教學(xué)整體規(guī)劃、有針對(duì)性地開展信息化教學(xué)培訓(xùn)、鼓勵(lì)教師進(jìn)行信息化教學(xué)實(shí)驗(yàn)、舉辦信息化教學(xué)大賽、重視教學(xué)評(píng)估、加大對(duì)信息化教學(xué)模式的宣傳等6個(gè)方面促進(jìn)信息化教學(xué)在職業(yè)學(xué)校的深化改革。
[Abstract]:The teachers and students of some secondary vocational schools in Shanghai were investigated by online questionnaire survey and on-site discussion. It reflects the current situation of information teaching in vocational schools from four aspects: most teachers and students are satisfied with the effect of information teaching, and the "mixed" information teaching model supporting the promotion of information teaching model is favored. The types of information teaching methods are diversified, and the forms are often "one-way transfer". Some teachers' attitude to the effect of information teaching is cautious and the main factors that affect information teaching lie in schools and teachers. School is the main obstacle factor of information-based teaching. 4. Teachers' ability to master information equipment is very uneven, training participation is not optimistic, the form of training is mainly face-to-face teaching, the form is single. It is suggested that the overall planning of information-based teaching should be made. To carry out targeted information-based teaching training, encourage teachers to carry out information-based teaching experiments, organize information-based teaching competitions, and attach importance to teaching evaluation, To promote the deepening reform of informational teaching in vocational schools from six aspects, such as propaganda of informational teaching mode.
【作者單位】: 上海市經(jīng)濟(jì)管理學(xué)校;
【基金】:教育部“十三五”規(guī)劃戰(zhàn)略研究課題“教育信息化對(duì)提高職業(yè)教育人才培養(yǎng)質(zhì)量的作用及發(fā)展方向研究”的子課題“上海市職業(yè)教育信息化現(xiàn)狀及對(duì)策研究”的階段性研究成果之一,主持人:沈漢達(dá)
【分類號(hào)】:G712;G434

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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1 本報(bào)記者 吳佳s,

本文編號(hào):1577048


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