本文關(guān)鍵詞： 職業(yè)能力導向 應用文寫作 項目化教學　出處：《安徽警官職業(yè)學院學報》2016年06期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：隨著知識經(jīng)濟和高新科技時代的來臨,職業(yè)淘汰和更新的速度越來越快,以職業(yè)技能為主的勞動將逐漸被以新型職業(yè)能力為主的勞動所替代,這對高職學校的培養(yǎng)目標以及培養(yǎng)模式提出了新的要求。作為高職院�；A(chǔ)課程的應用寫作課程,應及時進行項目化教學改革,在教學內(nèi)容體系的構(gòu)建、教學過程的組織及教學考核與評價上緊緊圍繞培養(yǎng)與提高學生綜合職業(yè)能力這個中心,并進行積極的探索。
[Abstract]:With the advent of knowledge economy and high-tech era, the speed of occupational elimination and renewal is getting faster and faster. The labor based on vocational skills will be gradually replaced by the new type of vocational ability. As the applied writing course of basic course in higher vocational colleges, the project teaching reform should be carried out in time and the teaching content system should be constructed. The organization of teaching process and the examination and evaluation of teaching closely revolve around the center of cultivating and improving the students' comprehensive vocational ability, and carry on the active exploration.
【作者單位】： 安徽警官職業(yè)學院;
【分類號】：G718.5

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本文編號：1493708