本文關(guān)鍵詞： 美國(guó)農(nóng)村職業(yè)教育 中國(guó)“三農(nóng)”問(wèn)題 經(jīng)驗(yàn)及啟示　出處：《世界農(nóng)業(yè)》2015年10期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：美國(guó)是世界經(jīng)濟(jì)和教育強(qiáng)國(guó),以實(shí)用主義精神立國(guó)的美國(guó)擁有并傳承著重視職業(yè)教育的優(yōu)良傳統(tǒng),尤其是農(nóng)村職業(yè)教育發(fā)展非常迅速,在整個(gè)職業(yè)教育系統(tǒng)中具有舉足輕重的地位和作用。本文在充分分析美國(guó)農(nóng)村職業(yè)教育特征的基礎(chǔ)上,總結(jié)了其成功的基本經(jīng)驗(yàn),并結(jié)合當(dāng)前中國(guó)農(nóng)村職業(yè)教育存在的主要問(wèn)題,得出了若干啟示。
[Abstract]:The United States is a powerful country in the world economy and education. The United States, founded in the spirit of pragmatism, owns and inherits the fine tradition of attaching importance to vocational education, especially the rapid development of rural vocational education. It plays an important role in the whole vocational education system. Based on the full analysis of the characteristics of rural vocational education in the United States, this paper summarizes the basic experience of its success. Combined with the main problems of rural vocational education in China, some revelations are obtained.
【作者單位】： 肇慶醫(yī)學(xué)高等�？茖W(xué)校/特聘專家團(tuán)隊(duì);
【基金】：“特聘專家研究課題組”資助
【分類號(hào)】：G719.712
【正文快照】： 1美國(guó)農(nóng)村職業(yè)教育發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)美國(guó)農(nóng)村職業(yè)教育的發(fā)展歷史可以分為3個(gè)階段,從20世紀(jì)初到20世紀(jì)80年代,農(nóng)村職業(yè)教育培養(yǎng)學(xué)生具體的工作技能,從20世紀(jì)80年代至20世紀(jì)末,農(nóng)村職業(yè)教育培養(yǎng)學(xué)生特定的工作技能,從21世紀(jì)初至今,農(nóng)村職業(yè)教育呈現(xiàn)出與普通教育相融合和趨勢(shì)(趙蒙成和

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：1476445