本文關(guān)鍵詞： 職業(yè)教育集團(tuán) 集團(tuán)化辦學(xué) 利益 責(zé)任　出處：《教育與職業(yè)》2015年22期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：職業(yè)教育集團(tuán)作為一個(gè)利益集結(jié)體,充斥著各種復(fù)雜的利益關(guān)系。從主體間性關(guān)系來看,職業(yè)教育集團(tuán)是一種由政府、行業(yè)企業(yè)、職業(yè)院校構(gòu)成的復(fù)雜系統(tǒng),表現(xiàn)為利益主體的多元化、目標(biāo)定位的模糊化、責(zé)任劃分的不確定性以及辦學(xué)積極性的差異性。要厘清這一復(fù)雜系統(tǒng),需要明晰職業(yè)教育集團(tuán)化辦學(xué)的利益和責(zé)任,通過建立利益共享和責(zé)任共擔(dān)機(jī)制,最終促成職業(yè)教育集團(tuán)的高效與良性運(yùn)作。
[Abstract]:Vocational education group, as an aggregate of interests, is full of various complex interest relations. From the perspective of inter-subjectivity, vocational education group is a complex system composed of government, industry enterprises and vocational colleges. It is shown by the diversification of the main body of interest, the fuzziness of the target orientation, the uncertainty of the division of responsibility and the difference of the enthusiasm of running a school. It is necessary to clarify this complex system. It is necessary to make clear the benefits and responsibilities of vocational education collectivization, and to establish the mechanism of benefit sharing and responsibility sharing so as to promote the efficient and benign operation of vocational education group.
【作者單位】： 貴州工程應(yīng)用技術(shù)學(xué)院師范學(xué)院;
【分類號(hào)】：G719.2
【正文快照】： 職業(yè)教育集團(tuán)化辦學(xué)自20世紀(jì)末在我國(guó)興起以來,在實(shí)踐中遇到許多問題。從原則上明晰職業(yè)教育集團(tuán)化辦學(xué)的利益與責(zé)任,從制度上保障和規(guī)范職業(yè)教育集團(tuán)化辦學(xué),是實(shí)現(xiàn)職業(yè)教育可持續(xù)發(fā)展的緊迫任務(wù)。本文從當(dāng)前的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和未來的實(shí)際需求出發(fā),在借鑒國(guó)外職業(yè)教育集團(tuán)化辦學(xué)的有

【參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前5條

1 盧崇高;;關(guān)于職業(yè)教育集團(tuán)化辦學(xué)制度建設(shè)的思考[J];教育與職業(yè);2008年29期

2 朱德全;徐小容;;職業(yè)教育與區(qū)域經(jīng)濟(jì)的聯(lián)動(dòng)邏輯和立體路徑[J];教育研究;2014年07期

3 莊曼麗;段素菊;;境外行業(yè)企業(yè)參與職業(yè)教育集團(tuán)化辦學(xué)的動(dòng)力機(jī)制探析[J];職教論壇;2011年31期

4 匡瑛;;政府如何促進(jìn)職業(yè)教育集團(tuán)化辦學(xué)的協(xié)調(diào)持續(xù)發(fā)展[J];江蘇技術(shù)師范學(xué)院學(xué)報(bào)(職教通訊);2008年11期

5 高鴻;高紅梅;;職業(yè)教育集團(tuán)化辦學(xué)的內(nèi)涵與特征研究[J];中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育;2012年36期

【共引文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 葛元元;;上好職業(yè)學(xué)校VB課程的思考[J];電腦知識(shí)與技術(shù);2010年29期

2 曲濤;;論政府主導(dǎo)型職業(yè)教育集團(tuán)辦學(xué)模式[J];廣東技術(shù)師范學(xué)院學(xué)報(bào);2010年04期

3 章建新;;關(guān)于職教集團(tuán)管理體制重構(gòu)若干問題的探討[J];成人教育;2012年11期

4 首珩;王娟;;依托職教集團(tuán) 實(shí)現(xiàn)校企集約發(fā)展的幾點(diǎn)思考[J];成人教育;2012年11期

5 歐陽麗;;廣州市組建職業(yè)教育集團(tuán)的理性思考與路徑選擇[J];廣東交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào);2014年04期

6 畢守一;;職教集團(tuán)合作辦學(xué)中教學(xué)運(yùn)行機(jī)制的探討[J];合肥學(xué)院學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版);2010年01期

7 王琛;;西安軌道交通職教集團(tuán)發(fā)展策略[J];合作經(jīng)濟(jì)與科技;2010年19期

8 胡英芹;;論我國(guó)職業(yè)教育集團(tuán)化辦學(xué)的政策與制度保障[J];繼續(xù)教育研究;2011年06期

9 盧崇高;;職業(yè)教育集團(tuán)化辦學(xué)發(fā)展策略的思考[J];教育與職業(yè);2009年23期

10 盧t，

本文編號(hào)：1475980