論全面推進(jìn)產(chǎn)教融合
本文關(guān)鍵詞: 十三五規(guī)劃 產(chǎn)教融合 經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型 出處:《河北師范大學(xué)學(xué)報(bào)(教育科學(xué)版)》2017年03期 論文類型:期刊論文
【摘要】:2016年11月國家"十三五規(guī)劃"提出,推進(jìn)職業(yè)教育產(chǎn)教融合。為了認(rèn)真落實(shí)國家"十三五規(guī)劃",特提出:全力推進(jìn)"四大融合",實(shí)現(xiàn)職業(yè)教育和產(chǎn)業(yè)發(fā)展的無縫式對接;積極推進(jìn)具有行業(yè)特色的普通本科高校向應(yīng)用技術(shù)大學(xué)轉(zhuǎn)型,培養(yǎng)大批適應(yīng)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級需要的高級技能型人才;進(jìn)一步加快"雙師型"教師的培養(yǎng)步伐,全面促進(jìn)職業(yè)院校教師和企業(yè)技術(shù)人才雙向流動;努力完善職業(yè)教育"直通車"和職業(yè)人才成長"立交橋",積極推進(jìn)職業(yè)教育與普通教育雙向互認(rèn)、縱向流動。
[Abstract]:In November 2016, the National "Thirteenth Five-Year Plan" proposed to promote the integration of vocational education industry and education. In order to seriously implement the "Thirteenth Five-Year Plan", it is proposed that the "four major integration" should be fully promoted. To realize the seamless docking between vocational education and industrial development; Actively promote the transformation of ordinary undergraduate universities with industry characteristics to applied technology universities, and train a large number of high-level skilled personnel to meet the needs of economic transformation and upgrading; Further speed up the training of "double-qualified" teachers, and promote the two-way flow of teachers and enterprise technicians in vocational colleges and universities; We should strive to improve the "through train" of vocational education and the "overpass" of the growth of professional talents, and actively promote the two-way recognition and vertical flow between vocational education and general education.
【作者單位】: 華中師范大學(xué)人文社科高等研究院;湖北省教育政策研究中心;
【分類號】:G719.2
【正文快照】: 五年規(guī)劃是中國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的獨(dú)特手段,并已成為中國發(fā)展的制度優(yōu)勢!笆濉睍r期是全面建成小康社會的最后五年,也是深化改革、全面推進(jìn)依法治國、全面從嚴(yán)治黨取得決定性成果的五年。職業(yè)教育是實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會可持續(xù)發(fā)展的“萬能鑰匙”,2016年11月國家“十三五規(guī)劃”提出,
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,本文編號:1453822
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