本文關(guān)鍵詞：再議工學(xué)結(jié)合內(nèi)涵、特征與類型　出處：《教育與職業(yè)》2015年23期 　論文類型：期刊論文

  更多相關(guān)文章： 職業(yè)院校 工學(xué)結(jié)合 校企合作 人才培養(yǎng)

【摘要】：對(duì)工學(xué)結(jié)合概念內(nèi)涵、特點(diǎn)和類型的理解直接影響實(shí)施的方法和效果。工學(xué)結(jié)合是隨時(shí)代不斷發(fā)展的概念,與產(chǎn)學(xué)結(jié)合、校企合作與產(chǎn)學(xué)合作等相關(guān)概念既相互聯(lián)系又有一定的區(qū)別,具有相對(duì)獨(dú)特的內(nèi)涵與特點(diǎn);職業(yè)院校工學(xué)結(jié)合具有宏觀、中觀、微觀三個(gè)不同層次的含義,旨在提高學(xué)生的專業(yè)技能和職業(yè)素質(zhì);依據(jù)工學(xué)結(jié)合的緊密程度、合作主體作用和現(xiàn)實(shí)運(yùn)行方式等不同維度,可以將職業(yè)院校工學(xué)結(jié)合分為緊密型、松散型、學(xué)校主導(dǎo)型、企業(yè)主導(dǎo)型和雙主體型(雙元)等不同類型。
[Abstract]:The understanding of the concept, characteristics and types of the combination of work and learning has a direct impact on the methods and effects of its implementation. The combination of work and learning is a concept that has been developing constantly with the times and combined with production and learning. The related concepts, such as school-enterprise cooperation and industry-learning cooperation, are not only related to each other but also different from each other, and have relatively unique connotations and characteristics. The combination of work and learning in vocational colleges has three different meanings: macroscopic, meso and micro, aiming at improving students' professional skills and professional quality. According to the close degree of the combination of work and learning, the role of the main body of cooperation and the actual operation of different dimensions, vocational colleges can be divided into the tight type, loose type, school leading type. Enterprise-oriented and dual-body type (dual-body) and other different types.
【作者單位】： 廣東輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院應(yīng)用外語(yǔ)系;
【基金】：2009年教育部人文社會(huì)科學(xué)研究項(xiàng)目“高職院校工學(xué)結(jié)合現(xiàn)狀分析與實(shí)現(xiàn)路徑研究”的階段性研究成果。(項(xiàng)目批準(zhǔn)號(hào):09YJC880017,項(xiàng)目主持人:李芹)
【分類號(hào)】：G712
【正文快照】： 一、工學(xué)結(jié)合相關(guān)概念辨析“當(dāng)前,無(wú)論是在政策性文件還是理論研究文獻(xiàn)中,抑或是在職業(yè)院校的話語(yǔ)體系內(nèi),‘工學(xué)結(jié)合’都是一個(gè)出現(xiàn)頻度相當(dāng)高的詞匯,甚至被提到了高職類型特色創(chuàng)新的抓手這樣一個(gè)高度�！�1從當(dāng)前林林總總的相關(guān)研究文獻(xiàn)和政策性文件可知,目前職業(yè)教育界對(duì)工學(xué)

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：1419750