本文關(guān)鍵詞：農(nóng)村職業(yè)教育繼續(xù)改革的必要性與動力、阻力及其機(jī)制研究　出處：《職業(yè)技術(shù)教育》2015年25期 　論文類型：期刊論文

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【摘要】：正日前,全國教育科學(xué)"十一五"規(guī)劃教育部青年專項課題"農(nóng)村職業(yè)教育繼續(xù)改革的必要性與動力、阻力及其機(jī)制研究"結(jié)題。課題針對農(nóng)村職業(yè)教育在新時期是否可持續(xù)發(fā)展展開,其核心問題是農(nóng)村職業(yè)教育發(fā)展的困境與出路。研究認(rèn)為,農(nóng)村職業(yè)教育在現(xiàn)階段面臨著以教育層次高移為主因帶來的重重阻力,同時國家產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級的迫
[Abstract]:The research on the necessity and the motivation , the resistance and the mechanism of the reform of the rural vocational education in the 11th Five - Year Plan of Education of the Ministry of Education of the Ministry of Education of the Ministry of Education of the Ministry of Education . The core issue is the dilemma and the way out of the development of the rural vocational education . The research believes that the rural vocational education is facing the heavy drag caused by the high shift of education level and the urgency of upgrading the industrial structure of the country at present .

【分類號】：G719.2
【正文快照】： 日前,全國教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃教育部青年專項課題“農(nóng)村職業(yè)教育繼續(xù)改革的必要性與動力、阻力及其機(jī)制研究”結(jié)題。課題針對農(nóng)村職業(yè)教育在新時期是否可持續(xù)發(fā)展展開,其核心問題是農(nóng)村職業(yè)教育發(fā)展的困境與出路。研究認(rèn)為,農(nóng)村職業(yè)教育在現(xiàn)階段面臨著以教育層次高移為主

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6 本報記者　 王健生;大力發(fā)展農(nóng)村職業(yè)教育[N];中國改革報;2007年

7 民進(jìn)江西省委會;應(yīng)大力推進(jìn)我省農(nóng)村職業(yè)教育發(fā)展[N];光華時報;2006年

8 本報特派記者;李華棟委員：農(nóng)村職業(yè)教育要“跟上”[N];光華時報;2007年

9 于偉 張力躍;大力發(fā)展農(nóng)村職業(yè)教育[N];光明日報;2007年

10 特派記者　黃曉華;大力發(fā)展農(nóng)村職業(yè)教育[N];海南日報;2006年

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4 董春霞;政府在發(fā)展中部農(nóng)村職業(yè)教育中的問題及對策[D];吉林大學(xué);2009年

5 姚妮;農(nóng)村職業(yè)教育公平研究[D];湖南師范大學(xué);2009年

6 周潔;我國農(nóng)村職業(yè)教育政策價值研究[D];河南大學(xué);2010年

7 王文娟;農(nóng)村職業(yè)教育培養(yǎng)農(nóng)村實用人才促進(jìn)對策研究[D];哈爾濱師范大學(xué);2009年

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9 耿鳳珠;城市化加速期河北省農(nóng)村職業(yè)教育問題研究[D];河北大學(xué);2011年

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