機(jī)電一體化專業(yè)中高職銜接體系的探索與實(shí)踐
本文關(guān)鍵詞:機(jī)電一體化專業(yè)中高職銜接體系的探索與實(shí)踐 出處:《機(jī)械職業(yè)教育》2016年01期 論文類型:期刊論文
更多相關(guān)文章: 中高職銜接 機(jī)電一體化技術(shù) 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)
【摘要】:機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)中高職的有效銜接是一個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng)過(guò)程,尤其是如何使得中高職銜接的學(xué)生具備創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力更是一個(gè)值得研究的問(wèn)題。針對(duì)存在的現(xiàn)狀,提出了基于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)的中高職銜接體系,確立了中高職銜接的人才培養(yǎng)目標(biāo),形成了"分層遞進(jìn)、縱橫延伸、分類培養(yǎng)"的中高職課程體系,構(gòu)建了中高職學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐平臺(tái),建立了"創(chuàng)新+技能"的考核體系。
[Abstract]:The effective convergence of vocational mechatronics technology is a complex system, especially how to make the convergence of vocational students with innovation ability is a problem worthy of study. According to the existing situation, raises the innovation ability based on the convergence of vocational training system, established the goal of vocational convergence the personnel, formed a "progressive, vertical and horizontal extension, in the curriculum system of higher vocational education, the construction of classification training in higher vocational schools to establish a platform for innovation and entrepreneurship practice," innovation + skill "of the evaluation system.
【作者單位】: 浙江工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院;
【基金】:2015年度浙江省教育技術(shù)研究規(guī)劃課題“構(gòu)建‘分層遞進(jìn)、縱橫拓展、分類教學(xué)’的機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)中高職銜接體系的研究”(課題編號(hào):JA051)階段性研究成果
【分類號(hào)】:G712;TH-39
【正文快照】: [項(xiàng)目來(lái)源]2015年度浙江省教育技術(shù)研究規(guī)劃課題“構(gòu)建‘分層遞進(jìn)、縱橫拓展、分類教學(xué)’的機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)中高職銜接體系的研究”(課題編號(hào):JA051)階段性研究成果呂原君陳瓊為貫徹落實(shí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020年)》,建立健全職業(yè)教育課程銜接體系
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,本文編號(hào):1398293
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