本文關(guān)鍵詞：基于績(jī)效評(píng)估理念的高等職業(yè)院校新方案評(píng)估研究　出處：《南京師范大學(xué)》2012年碩士論文　論文類型：學(xué)位論文

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【摘要】：目前我國(guó)高等職業(yè)教育在由規(guī)模擴(kuò)張階段向內(nèi)涵建設(shè)階段過(guò)渡。為了提高高職院校人才培養(yǎng)的質(zhì)量,政府采取了各項(xiàng)措施,高職院校評(píng)估是其中的一項(xiàng)重要舉措。2008年高等職業(yè)院校新一輪評(píng)估在原方案評(píng)估的基礎(chǔ)上,按照修訂后的新評(píng)估方案應(yīng)運(yùn)而生,這也是對(duì)第一輪評(píng)估的持續(xù)改進(jìn)。新方案評(píng)估借鑒了企業(yè)績(jī)效評(píng)估理念,并將這一理念貫穿于評(píng)估的全過(guò)程。它以加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)和整體績(jī)效水平為己任,建立起了一種新型的高職教育人才培養(yǎng)工作評(píng)估的新模式,采用數(shù)據(jù)采集平臺(tái)與現(xiàn)場(chǎng)考察相結(jié)合的方式,發(fā)現(xiàn)學(xué)校在人才培養(yǎng)過(guò)程中存在的問(wèn)題,分析其原因并給予建設(shè)性意見(jiàn)。 本文以績(jī)效評(píng)估這一理念為出發(fā)點(diǎn),在已有研究的基礎(chǔ)上,首先對(duì)第一輪評(píng)估的產(chǎn)生背景和其中存在的問(wèn)題進(jìn)行了分析,由此引出新方案評(píng)估。其次對(duì)基于績(jī)效評(píng)估理念的高等職業(yè)院校新方案評(píng)估的內(nèi)涵、管理學(xué)方法、思路以及與企業(yè)績(jī)效評(píng)估的關(guān)系進(jìn)行理論探索,分析了新方案評(píng)估的特征,主要包含評(píng)估目標(biāo)注重內(nèi)涵發(fā)展、評(píng)估方法簡(jiǎn)便化、評(píng)估主體多元化、評(píng)估方法去等級(jí)化、評(píng)估邏輯自下而上；通過(guò)對(duì)江蘇省三所實(shí)施新方案評(píng)估的高職院校進(jìn)行實(shí)地調(diào)查,從參評(píng)學(xué)校的角度了解新一輪評(píng)估的具體實(shí)施狀況,分析了學(xué)校在新方案評(píng)估實(shí)施中存在的問(wèn)題,主要有數(shù)據(jù)采集平臺(tái)的數(shù)據(jù)真實(shí)性難以保證、兼職教師比例規(guī)定較高、社會(huì)參與不足、學(xué)校內(nèi)部質(zhì)量保障意識(shí)不強(qiáng)；為了使新方案評(píng)估取得更好的實(shí)施效果,發(fā)揮評(píng)估的導(dǎo)向與診斷功能,在實(shí)地調(diào)查研究的基礎(chǔ)上,嘗試從內(nèi)部與外部?jī)蓚�(gè)視角對(duì)完善新方案評(píng)估提出了保障建議,外部主要包括理順多元評(píng)價(jià)機(jī)制、持續(xù)開(kāi)展專家培訓(xùn)、保障社會(huì)力量參與；內(nèi)部包括強(qiáng)化自我評(píng)估觀念、完善數(shù)據(jù)采集平臺(tái)、加強(qiáng)內(nèi)部質(zhì)量保障。
[Abstract]:The higher occupation education in our country in the transition stage from scale expansion to connotation construction phase. In order to improve the quality of talents training in higher vocational colleges, the government has taken various measures, vocational assessment is the basis for an important measure in the.2008 years of higher occupation colleges in the new round of assessment in the original scheme, came into being in accordance with the new assessment program after the revision, which is the continuous improvement on the first round of evaluation. The new scheme using the concept of evaluation of enterprise performance evaluation, and the whole process of this concept through the evaluation. It is to strengthen the school connotation construction and the overall performance level of responsibility, establish a new mode of higher vocational education talents cultivation evaluation model the platform uses data collection and field investigation combination, find the school on the problems existing in the process of personnel training, to analyze the reasons and give constructive suggestions.
In this paper, the concept of performance evaluation as a starting point, on the basis of the existing research, first on the first round of assessment of the background and the existing problems are analyzed, which leads to new project evaluation. Secondly, the connotation of the new program of higher occupation colleges performance evaluation concept evaluation based on the method of management theory to explore ideas and evaluate the relationship between enterprise performance, analyzes the characteristics of the new project evaluation, mainly includes the evaluation target focus on content development, the evaluation method is simple, multi subject assessment, assessment method to grade, evaluation logic bottom-up; Higher Vocational Colleges of Jiangsu province through three of the implementation of the new scheme is evaluated by field survey, specific to understand the status of implementation of a new round of evaluation from participating in the school's point of view, analyzes the existing in the implementation of the new scheme in the evaluation of school problems, the main data collection platform number According to the reality is difficult to guarantee, the proportion of part-time teachers prescribed high, lack of public participation, the school internal quality assurance consciousness is not strong; in order to make the new project evaluation implementation achieved better effect, play a guiding and diagnosis function evaluation, on the basis of field investigations, attempts from the two perspectives of internal and external security recommendations perfect the new scheme mainly includes the external evaluation, straighten out the multi evaluation system, continue to carry out expert training, guarantee the participation of social forces; internal self assessment including strengthening the concept, improve the data acquisition platform, strengthen the internal quality assurance.

【學(xué)位授予單位】：南京師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2012
【分類號(hào)】：G718.5

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：1395254