本文關(guān)鍵詞：職業(yè)教育校企合作網(wǎng)絡(luò)化治理的內(nèi)涵、動(dòng)力與趨向　出處：《教育與職業(yè)》2016年14期 　論文類型：期刊論文

  更多相關(guān)文章： 校企合作 網(wǎng)絡(luò)化治理 內(nèi)涵特征 動(dòng)力邏輯 趨向路徑

【摘要】：基于多元合作伙伴關(guān)系建立起來的橫縱交織權(quán)力線和行動(dòng)線的網(wǎng)絡(luò)化治理模式,在職業(yè)教育校企合作的互動(dòng)及博弈過程中,體現(xiàn)了行動(dòng)基礎(chǔ)的彼此信任、行動(dòng)主體的多元拓展、行動(dòng)模式的合作互惠、行動(dòng)規(guī)則的民主協(xié)商等特征。現(xiàn)實(shí)的經(jīng)濟(jì)社會(huì)轉(zhuǎn)型、社會(huì)公共價(jià)值創(chuàng)造和治理能力現(xiàn)代化,又為校企合作的網(wǎng)絡(luò)化治理提供了演化動(dòng)力。為此,應(yīng)著力在重塑政府角色定位、推動(dòng)企業(yè)主導(dǎo)參與、構(gòu)建多邊戰(zhàn)略聯(lián)盟、加強(qiáng)多元集成創(chuàng)新等趨向路徑上下功夫,以促進(jìn)職業(yè)教育校企合作向縱深發(fā)展。
[Abstract]:The network governance model based on the multi-cooperative partnership, which interweaves the power line and the action line, embodies the mutual trust of the foundation of action in the process of interaction and game of the cooperation between the school and the enterprise in vocational education. The pluralistic expansion of the action subject, the cooperation and reciprocity of the action mode, the democratic consultation of the rules of action, etc., the realistic economic and social transformation, the modernization of the social public value creation and governance ability. Therefore, we should focus on reshaping the role of government, promoting the leading participation of enterprises, and building multilateral strategic alliance. In order to promote the further development of the cooperation between schools and enterprises in vocational education, efforts should be made to strengthen the innovation of multiple integration and other trends.
【作者單位】： 重慶工商職業(yè)學(xué)院發(fā)展規(guī)劃處;東北師范大學(xué)政法學(xué)院;
【基金】：2014年度國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金教育類重點(diǎn)項(xiàng)目“職業(yè)教育校企合作雙主體辦學(xué)的治理結(jié)構(gòu)、實(shí)現(xiàn)途徑和政策研究”(項(xiàng)目編號(hào):AJA140003,項(xiàng)目主持人:楊進(jìn)) 2015年度重慶市社會(huì)科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目“職業(yè)教育校企合作治理模式研究”(項(xiàng)目編號(hào):2015YBJY132,項(xiàng)目主持人:南旭光) 2015年重慶市高等教育教學(xué)改革研究項(xiàng)目“‘三融合’辦學(xué)思路下立體協(xié)同應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式的構(gòu)建與實(shí)踐”(項(xiàng)目編號(hào):153288,項(xiàng)目主持人:張培)的階段性成果
【分類號(hào)】：G717
【正文快照】：

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：1361120