本文關(guān)鍵詞：高職院校過程考核實(shí)施的調(diào)查與建議——以石家莊郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例

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【摘要】：過程性考核能夠充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,督促學(xué)生的平時學(xué)習(xí),提高其學(xué)習(xí)的主動性和自覺性。運(yùn)用調(diào)查問卷和個人訪談相結(jié)合的方式,對石家莊郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院的過程考核實(shí)施情況進(jìn)行了抽樣調(diào)查,對取得的成效、存在的問題進(jìn)行了剖析,并提出了完善過程性考核的相關(guān)對策。
【作者單位】： 石家莊郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院會計(jì)系;
【分類號】：G712.4
【正文快照】： 科學(xué)合理的教學(xué)考核是激發(fā)學(xué)習(xí)動機(jī)、提高教學(xué)效果的有效手段。與傳統(tǒng)的教學(xué)考核方式相比,過程考核是一種多渠道、多角度的評價方法,通過關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過程、及時反饋教學(xué)效果而促進(jìn)教學(xué)改革,旨在激勵和全面考核學(xué)生的成長、進(jìn)步和發(fā)展,更注重激發(fā)學(xué)生的潛能和培養(yǎng)學(xué)生的綜合素，

本文編號：1289677