發(fā)布時間：2017-11-25 20:36

  本文關(guān)鍵詞：嵌入模式構(gòu)建雙創(chuàng)與專業(yè)教育融合探索分析——以電氣自動化技術(shù)專業(yè)為例

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【摘要】：高職的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育需要融入專業(yè)教育才能真正發(fā)揮其生命力。通過分析目前創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的現(xiàn)狀和意義,以電氣自動化技術(shù)專業(yè)為例,闡述了利用嵌入模式進(jìn)行雙創(chuàng)教育與專業(yè)教育融合的理念,并從教學(xué)理念、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法等多個角度給出了具體的實施措施。
【作者單位】： 常州信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院電子與電氣工程學(xué)院;
【基金】：江蘇高校品牌專業(yè)建設(shè)工程項目(PPZY2015C237) 常州信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育研究課題
【分類號】：G712;TM76-4
【正文快照】： 0引言教育部于2010年下發(fā)的《關(guān)于大力推進(jìn)高等學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育和大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)工作的意見》明確了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育要面向全體學(xué)生,融入人才培養(yǎng)全過程的指導(dǎo)思想,并得到了我國高等教育工作者的廣泛認(rèn)同。隨著我國高職教育由規(guī)模擴(kuò)展轉(zhuǎn)為內(nèi)涵提升,要實現(xiàn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型高技能人才的，

本文編號：1227332