本文關(guān)鍵詞：廣西沿海地區(qū)中等職業(yè)教育服務海洋經(jīng)濟發(fā)展問題研究

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【摘要】：經(jīng)濟是教育發(fā)展的基礎(chǔ),經(jīng)濟發(fā)展對人才的具體需求影響著教育的人才培養(yǎng)目標、數(shù)量和規(guī)格。教育和經(jīng)濟的互動程度,既是教育推動經(jīng)濟發(fā)展的重要體現(xiàn),又是教育能否實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的重要條件。 21世紀是海洋世紀。黨的十八大報告明確提出提高海洋資源開發(fā)能力,發(fā)展海洋經(jīng)濟,保護海洋生態(tài)環(huán)境,堅決維護國家海洋權(quán)益,建設(shè)海洋強國的發(fā)展目標。近些年來,廣西響應黨和國家建設(shè)海洋強國的號召,積極加快廣西海洋資源的開發(fā)與利用步伐,使廣西海洋經(jīng)濟得到較快的發(fā)展,但和國內(nèi)其他沿海省市相比,廣西海洋經(jīng)濟發(fā)展水平還是比較落后。造成廣西海洋經(jīng)濟發(fā)展相對落后的原因很多,海洋教育發(fā)展、海洋科技水平以及海洋人才隊伍建設(shè)滯后是其中的主要原因�？梢�,廣西海洋經(jīng)濟要想實現(xiàn)跨越式發(fā)展,趕超國內(nèi)其他沿海省市,關(guān)鍵在于能否培養(yǎng)出一支與廣西海洋經(jīng)濟發(fā)展要求相適應的海洋人才隊伍。然而,海洋人才培養(yǎng)的基礎(chǔ)在教育,因此如何發(fā)展廣西沿海地區(qū)的教育,培養(yǎng)海洋人才,服務廣西海洋經(jīng)濟發(fā)展,這是實現(xiàn)廣西海洋經(jīng)濟跨越式發(fā)展的關(guān)鍵所在。 論文正是在這樣的背景下提出廣西沿海地區(qū)中等職業(yè)教育服務廣西海洋經(jīng)濟發(fā)展的命題并加以研究。論文在分析廣西沿海地區(qū)中等職業(yè)教育與廣西海洋經(jīng)濟關(guān)系的基礎(chǔ)上,進一步分析了廣西沿海地區(qū)中等職業(yè)教育服務廣西海洋經(jīng)濟的現(xiàn)狀,并探究在服務過程中存在的主要問題,然后根據(jù)所存的主要問題提出一些相應的建議和對策,以便推動廣西沿海地區(qū)的中等職業(yè)教育更好地為廣西海洋經(jīng)濟發(fā)展服務。 論文主要分為五個部分： 第一部分——引言。本部分主要論述了研究的背景、相關(guān)問題的研究現(xiàn)狀、論文研究的目的和意義、方法和過程、理論基礎(chǔ)以及主要概念界定等內(nèi)容。 第二部分——廣西沿海地區(qū)中等職業(yè)教育與海洋經(jīng)濟發(fā)展的關(guān)系分析。本部分主要從廣西海洋經(jīng)濟發(fā)展對中等職業(yè)教育的希望要求和廣西沿海地區(qū)中等職業(yè)教育必須為海洋經(jīng)濟發(fā)展服務這兩個方面展開論述,以全面了解廣西海洋經(jīng)濟與廣西沿海地區(qū)中等職業(yè)教育的辯證發(fā)展關(guān)系。 第三部分——廣西沿海地區(qū)中等職業(yè)教育服務海洋經(jīng)濟發(fā)展的現(xiàn)狀與問題。本部分主要研究了廣西沿海地區(qū)中等職業(yè)教育服務廣西海洋經(jīng)濟發(fā)展的基本現(xiàn)狀,以及在服務過程中存在的主要問題。 第四部分——制約廣西沿海地區(qū)中等職業(yè)教育為海洋經(jīng)濟發(fā)展服務的因素分析。本部分針對廣西沿海地區(qū)中等職業(yè)教育在服務廣西海洋經(jīng)濟發(fā)展過程中存在的問題,主要從社會、政府和中等職業(yè)學校這三個層面去尋找原因。 第五部分——推動廣西沿海地區(qū)中等職業(yè)教育服務海洋經(jīng)濟發(fā)展的對策及建議。本部分針對制約廣西沿海地區(qū)中等職業(yè)教育為海洋經(jīng)濟發(fā)展服務的因素,主要從社會、政府和中等職業(yè)學校這三個層面提出相應的對策及建議,以推動廣西沿海地區(qū)的中等職業(yè)教育更好地位廣西海洋經(jīng)濟發(fā)展服務。
【學位授予單位】：廣西師范大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2014
【分類號】：G719.2;F127

【參考文獻】

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本文編號：1227275