本文關(guān)鍵詞：高職智慧教室控制管理模式研究

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【摘要】：針對高職教學(xué)管理需求,分析了智慧教室應(yīng)具備的控制管理功能,并重點(diǎn)分析了教師控制模塊、智能控制模塊、智能考勤模塊的功能要求,對每個(gè)模塊功能設(shè)計(jì)進(jìn)行簡要分析,給出建設(shè)思路,并對智慧教室智能控制硬件環(huán)境提出建議,從而建立了智慧教室智能控制管理框架模式,為智慧教室建設(shè)提供參考。
【作者單位】： 蘇州健雄職業(yè)技術(shù)學(xué)院軟件與服務(wù)外包學(xué)院;
【基金】：江蘇現(xiàn)代教育技術(shù)研究重點(diǎn)課題《基于物聯(lián)網(wǎng)的高職智慧教室建設(shè)研究與實(shí)踐》(課題編號:2015-R-44223) 江蘇省高職院校教師專業(yè)帶頭人高端研修團(tuán)隊(duì)訪學(xué)項(xiàng)目(項(xiàng)目編號:2016TDFX009) 教育部人文社會(huì)科學(xué)研究青年基金項(xiàng)目(15YJC880143:江蘇“區(qū)域耦合、校企協(xié)同、中高職互融”的現(xiàn)代職業(yè)教育體系模式研究) 蘇州市教育科學(xué)“十三五”規(guī)劃課題《高職程序設(shè)計(jì)課程數(shù)字化微課資源開發(fā)與共享研究》(編號:16000Z030)
【分類號】：G717
【正文快照】： ZHENG Guang-cheng,ZHU Cui-miao(College of Software and Service Outsourcing,Suzhou Chien-Shiung Institute of Technology,Taicang,Jiangsu 215411,China)0引言高職院�！袄韺�(shí)一體化、項(xiàng)目化”教學(xué)過程和內(nèi)容,更加需要通過智慧教室進(jìn)行記錄和管理,對學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)進(jìn)行信，

本文編號：1221481