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淺論極限配合與技術(shù)測量基礎(chǔ)之教學(xué)

發(fā)布時(shí)間:2017-11-21 18:21

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【摘要】:正極限配合與技術(shù)測量基礎(chǔ)或互換性測量技術(shù)是中、高職院校機(jī)械類學(xué)生重要的一門專業(yè)基礎(chǔ)課。課程內(nèi)容是針對零(部)件在設(shè)計(jì)與制造上,關(guān)于幾何參數(shù)(如尺寸、形位等)的互換性要求所作的論述。在教學(xué)過程中,教師應(yīng)采取怎樣的方式方法才能讓學(xué)生真正掌握必備的基本知識和技能,從而獲得滿意的教學(xué)效果呢?在此筆者談?wù)勛约涸诮虒W(xué)實(shí)踐中的幾點(diǎn)體會。一、做好課前準(zhǔn)備工作是教學(xué)成效的必要條件做好課前準(zhǔn)備工作是任課教師的本分。怎樣準(zhǔn)備
【作者單位】: 安徽六安技師學(xué)院;
【分類號】:G712;TG801-4
【正文快照】: 極限配合與技術(shù)測量基礎(chǔ)或互換性測量技術(shù)是中、高職院校機(jī)械類學(xué)生重要的一門專業(yè)基礎(chǔ)課。課程內(nèi)容是針對零(部)件在設(shè)計(jì)與制造上,關(guān)于幾何參數(shù)(如尺寸、形位等)的互換性要求所作的論述。在教學(xué)過程中,教師應(yīng)采取怎樣的方式方法才能讓學(xué)生真正掌握必備的基本知識和技能,從而

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中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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5 田春娥;;數(shù)控加工仿真系統(tǒng)在教學(xué)中的應(yīng)用[J];才智;2009年05期

6 董戰(zhàn)孔;;數(shù)控加工仿真系統(tǒng)在教學(xué)中的應(yīng)用[J];科技信息(學(xué)術(shù)研究);2008年15期

7 王旭;;改進(jìn)金工教學(xué)[J];中國科教創(chuàng)新導(dǎo)刊;2008年20期

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10 夏天;;高職《零件檢測與質(zhì)量分析》課程競賽式教學(xué)模式的實(shí)踐與探索[J];價(jià)值工程;2013年34期



本文編號:1211861

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