本文關鍵詞：高職物流管理專業(yè)實施現代學徒制研究

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【摘要】：通過校企聯合招生招工、簽訂合作協議,改革培養(yǎng)模式和教學模式,建立雙導師隊伍和制度保障來實施現代學徒制。堅持工學結合,實現學生專業(yè)學習與就業(yè)崗位的無縫對接,創(chuàng)建"學生→學徒→準員工→員工"四位一體的人才培養(yǎng)模式,對推進現代學徒制在職業(yè)教育領域的研究和發(fā)展有積極作用。
【作者單位】： 江蘇聯合職業(yè)技術學院蘇州旅游與財經分院商貿系;
【分類號】：G712;F250-4
【正文快照】： 1實施背景近年來,各校大力推行校企合作,以就業(yè)為導向,根據人才需求制定人才培養(yǎng)方案,以培養(yǎng)學生的實踐能力和綜合能力為目標,實施理實一體、工學結合的教學模式。但是,在執(zhí)行過程中存在以下問題:1系統(tǒng)知識的傳授不適應現代物流的需求。物流管理專業(yè)的課程設置以專業(yè)理論課為

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本文編號：1205853