本文關(guān)鍵詞：整體性治理視域下高職院校治理體系研究

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【摘要】：高職院校治理體系是高校治理體系的一個特殊組成部分。它既有高校治理結(jié)構(gòu)、治理機制的共同特點,又具有現(xiàn)代高職教育的"跨界"特性和自身特點。如何合理配置決策權(quán)力,解決不同利益相關(guān)者的訴求,建構(gòu)多元主體共同參與的治理體系,促進職業(yè)教育制度能力建設(shè),解決院校內(nèi)部治理的碎片化問題,整體性治理理論強調(diào)協(xié)調(diào)和整合的思想對有效解決上述問題提供了借鑒范式。
【作者單位】： 南京科技職業(yè)學院發(fā)展計劃處;
【基金】：江蘇高校哲學社會科學研究基金資助項目“高職院校治理結(jié)構(gòu)的構(gòu)建與機制創(chuàng)新研究——基于‘五層七維’的校本分析”(項目批準號:2014SJB284) 江蘇省教育科學“十二五”規(guī)劃課題“江蘇省高等職業(yè)教育治理體系和治理能力的研究與實踐”(項目批準號:C-c/2015/037)
【分類號】：G717
【正文快照】： 一、構(gòu)建高職院校治理體系是現(xiàn)代職業(yè)教育治理現(xiàn)代化的必然要求高職院校治理兼具高等教育與職業(yè)教育的雙重屬性,除了外部發(fā)展環(huán)境、發(fā)展定位與本科院校存在差異外,其內(nèi)部組織治理特點反映了高校內(nèi)部組織治理的普遍特性和問題,高職院校治理現(xiàn)代化的基本內(nèi)涵與高等教育治理現(xiàn)代

【相似文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前3條

1 李籠彥;胡增文;;從“碎片化”到“無縫隙”:一種農(nóng)村公共服務治理范式的轉(zhuǎn)換分析[J];內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學學報(社會科學版);2012年01期

2 駢茂林;;地方政府學前教育的治理路向及其制度供給[J];教育學術(shù)月刊;2012年06期

3 ;[J];;年期

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本文編號：1198571