本文關鍵詞：中高職教育貫通背景下師資共享的問題與對策

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【摘要】：中高職教育貫通人才培養(yǎng)要求中高職院校實現人才培養(yǎng)的全面對接。解決中高職院校培養(yǎng)信息不對稱問題、促進課程一體化和學生專業(yè)發(fā)展,都要求中高職院校師資共享。目前學校實踐中存在師資配套制度滯后、師資管理缺乏統(tǒng)籌、教師缺乏積極性等三方面問題,建議推進教師資格、薪酬、職稱制度改革,協調中高職院校師資管理,促進教師專業(yè)成長,加快適應中高職教育貫通人才培養(yǎng)需求。
【作者單位】： 上海師范大學教育學院;上海市教育科學研究院;上海高職教育發(fā)展研究中心;上海師范大學;中國職業(yè)技術教育學會;上海職業(yè)教育協會;
【基金】：教育部哲學社會科學研究重大課題攻關項目“中國現代職業(yè)教育體系建設研究”(編號:12JZD041),主持人:李進
【分類號】：G715.1
【正文快照】： 中職與高職教育銜接是現代職業(yè)教育體系建設的基本路徑,也是職業(yè)教育適應產業(yè)升級、連接就業(yè)體系的基礎性工程[1]。中高職貫通人才培養(yǎng)是系統(tǒng)培養(yǎng)高素質技術技能型人才的一種基本模式,有利于提高合作培養(yǎng)人才的成效,促進中高職教育的協調發(fā)展。在目前已經開展試點的學校,中高，

本文編號：1192084