本文關鍵詞：高職航海院校雙語校本課程開發(fā)研究

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【摘要】：文章介紹了雙語校本課程開發(fā)在航海類專業(yè)中應用的意義,提出了構建雙語校本課程體系的思路和原則,在此基礎上以高職航海技術專業(yè)為例,分析了雙語校本課程構建的基本過程,并就實踐中存在的問題提出了建議。
【作者單位】： 南通航運職業(yè)技術學院航海系;南通航運職業(yè)技術學院輪機工程系;
【基金】：交通運輸職業(yè)教育科研項目“高職航海院校雙語校本課程開發(fā)的現(xiàn)狀與對策研究”(項目編號:2015A14)
【分類號】：U675-4;G712
【正文快照】： 0引言隨著教育教學改革的不斷深入,雙語教學在各專業(yè)課程中應用越來越廣,航海專業(yè)也不例外。當前,我國正處于由世界海運大國向海運強國轉變的過程之中,而國家海洋戰(zhàn)略的實現(xiàn)急需強有力的航海專業(yè)人才支持。雖然我國航海教育也一直很注重學生外語水平的提高和外語應用能力的培

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