本文關(guān)鍵詞：基于“系統(tǒng)化教學(xué)載體設(shè)計(jì)”的人才培養(yǎng)方案研究與實(shí)踐

  更多相關(guān)文章： 職業(yè)教育 系統(tǒng)化教學(xué)載體 人才培養(yǎng)方案

【摘要】：為適應(yīng)當(dāng)今職業(yè)教育的發(fā)展,對(duì)人才培養(yǎng)方案深入研究和改革創(chuàng)新成為重要課題。為提高工程技術(shù)類專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量,切實(shí)提高學(xué)生實(shí)際動(dòng)手能力,文章依據(jù)系統(tǒng)理論,從實(shí)用性和可操作性出發(fā),把系統(tǒng)化教學(xué)載體作為整體研究對(duì)象,從載體的技術(shù)選型和設(shè)計(jì)開發(fā)、新型課程體系建設(shè)著手,創(chuàng)新性地提出"基于系統(tǒng)化教學(xué)載體設(shè)計(jì)"的人才培養(yǎng)方案,并以機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)為例,具體呈現(xiàn)該培養(yǎng)方案的實(shí)施辦法。
【作者單位】： 成都航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院;重慶工程學(xué)院;
【分類號(hào)】：G712.0
【正文快照】： 一、基于“系統(tǒng)化教學(xué)載體設(shè)計(jì)”的人才培養(yǎng)方程,由學(xué)生親自動(dòng)手制作完成作品,貫穿于學(xué)業(yè)全過(guò)案的提出程,涵蓋知識(shí)學(xué)習(xí)、能力訓(xùn)練、技術(shù)應(yīng)用、職業(yè)素養(yǎng)養(yǎng)人才培養(yǎng)離不開教學(xué)載體,凡是進(jìn)行教學(xué)所用成,具有產(chǎn)品的特殊設(shè)備、裝置,是一個(gè)完整的生產(chǎn)到的教具、教學(xué)設(shè)備、實(shí)訓(xùn)設(shè)施、

【相似文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 劉旺生;“訂單式”人才培養(yǎng)模式亟需解決的幾個(gè)問題[J];職業(yè)教育研究;2005年10期

2 于志云,尹健;高等職業(yè)教育“教學(xué)外置”人才培養(yǎng)模式之要素分析[J];青島職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào);2005年04期

3 楊西春;;論我國(guó)高職高專教育人才培養(yǎng)模式的幾個(gè)問題[J];廣西大學(xué)梧州分校學(xué)報(bào);2005年04期

4 陳世清;打造“銀領(lǐng)”與高職高專教育人才培養(yǎng)模式的變革[J];福建商業(yè)高等�？茖W(xué)校學(xué)報(bào);2005年S1期

5 李亞民;陳向平;;以素質(zhì)教育為特色構(gòu)建高職實(shí)用型人才培養(yǎng)模式[J];教育與職業(yè);2006年15期

6 蔣維佳;;淺談高職教育人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)新[J];重慶工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào);2006年02期

7 劉巧華;;“1234”高職教育人才培養(yǎng)體系的探索與實(shí)踐[J];衛(wèi)生職業(yè)教育;2008年24期

8 喬西銘;謝臣英;盧智勇;鄧少海;楊定明;;試論高職教育產(chǎn)學(xué)結(jié)合的人才培養(yǎng)模式[J];湖南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào);2008年01期

9 呂鳳軍;趙金祥;;“訂單式”人才培養(yǎng)模式的研究與實(shí)踐[J];科技資訊;2008年04期

10 陳國(guó)方;;創(chuàng)新高職人才培養(yǎng)體系的探索與實(shí)踐[J];中國(guó)高教研究;2008年03期

中國(guó)重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 蔣遠(yuǎn)國(guó);;創(chuàng)新高職人才培養(yǎng)模式 著力提高人才培養(yǎng)質(zhì)量[A];中國(guó)農(nóng)學(xué)會(huì)教育專業(yè)委員會(huì)四屆一次學(xué)術(shù)年會(huì)會(huì)議論文集[C];2009年

2 王心建;;關(guān)于“2+1”人才培養(yǎng)模式改革的實(shí)踐與探討[A];中國(guó)農(nóng)學(xué)會(huì)教育專業(yè)委員會(huì)四屆一次學(xué)術(shù)年會(huì)會(huì)議論文集[C];2009年

3 鄧開陸;;對(duì)高職教育人才培養(yǎng)模式改革的思考[A];云南省高等教育學(xué)會(huì)高職高專教育分會(huì)2008年優(yōu)秀論文集[C];2008年

4 徐水;焦锏;侯俐;;關(guān)于我國(guó)中高職人才培養(yǎng)銜接方案設(shè)計(jì)的思考[A];中國(guó)公共管理論叢2013年第1輯[C];2013年

5 黃玉芬;段宏毅;;高職《速錄》專業(yè)“三個(gè)一”人才培養(yǎng)模式的研究[A];2009無(wú)錫職教教師論壇論文集[C];2009年

6 曾華;;高職教育人才培養(yǎng)模式改革再認(rèn)識(shí)[A];2011無(wú)錫職教教師論壇論文集[C];2012年

7 宋志生;時(shí)錦雯;;農(nóng)村遠(yuǎn)程高等職業(yè)教育人才培養(yǎng)模式的探索[A];教育技術(shù)：信息化階段新發(fā)展的研究[C];2007年

8 祝益軍;倪冬;葉翔;;淺談數(shù)控廠的人才培養(yǎng)[A];2012年中國(guó)航空學(xué)會(huì)管理科學(xué)分會(huì)學(xué)術(shù)交流會(huì)論文集[C];2012年

9 趙善慶;;政校企行在人才培養(yǎng)中的結(jié)合和對(duì)接[A];2012無(wú)錫職教教師論壇論文集[C];2012年

10 劉世剛;;高職教育產(chǎn)學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式初探[A];云南省高等教育學(xué)會(huì)高職高專教育分會(huì)2008年優(yōu)秀論文集[C];2008年

中國(guó)重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 教育部政策法規(guī)司司長(zhǎng) 孫霄兵;創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式[N];中國(guó)教育報(bào);2010年

2 記者 龍超凡;福建構(gòu)筑職教人才培養(yǎng)“立交橋”[N];中國(guó)教育報(bào);2012年

3 張建宏;高職人才培養(yǎng)新思路[N];中國(guó)旅游報(bào);2006年

4 潘光;校企合作要覆蓋人才培養(yǎng)全過(guò)程[N];中國(guó)教育報(bào);2012年

5 華云龍 （作者單位：廊坊職業(yè)技術(shù)學(xué)院）;如何在高職教育中培養(yǎng)高素質(zhì)人才[N];廊坊日?qǐng)?bào);2007年

6 王熒瑤;臺(tái)職院人才培養(yǎng)工作“迎考”[N];臺(tái)州日?qǐng)?bào);2007年

7 本報(bào)通訊員;注重內(nèi)涵建設(shè) 提高人才培養(yǎng)質(zhì)量[N];蕪湖日?qǐng)?bào);2010年

8 焦作師范高等�？茖W(xué)校黨委書記 劉文鍇;改革人才培養(yǎng)模式 提升頂崗實(shí)習(xí)質(zhì)量[N];中國(guó)教育報(bào);2012年

9 記者 吳鐸思;企業(yè)向職校下人才培養(yǎng)“訂單”[N];工人日?qǐng)?bào);2013年

10 楊曉md;積極探索創(chuàng)新藝術(shù)人才培養(yǎng)模式[N];中國(guó)文化報(bào);2008年

，

本文編號(hào)：1178707