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高職院校圖書(shū)館服務(wù)于職業(yè)文化具象化教學(xué)的探索

發(fā)布時(shí)間:2017-11-11 09:17

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【摘要】:技術(shù)技能和職業(yè)素養(yǎng)是高職教育的本質(zhì)屬性,核心是職業(yè)素養(yǎng)的培育。高職院校圖書(shū)館應(yīng)發(fā)揮職業(yè)文化服務(wù)的重要功能,建設(shè)具象化的職業(yè)文化教學(xué)素材庫(kù),并采用嵌入式學(xué)科服務(wù)方式使職業(yè)文化教學(xué)與專(zhuān)業(yè)課教學(xué)相融合,借助現(xiàn)代化信息技術(shù)手段建立職業(yè)文化教學(xué)平臺(tái),在內(nèi)容、方式、手段上構(gòu)建輔助職業(yè)文化教學(xué)的服務(wù)體系,促進(jìn)高職學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)的提升。
【作者單位】: 湖南化工職業(yè)技術(shù)學(xué)院;
【基金】:湖南省株洲市2016年社科課題“基于移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的高職院校圖書(shū)館職業(yè)文化教育研究”(課題編號(hào):ZZSK16033)研究成果之一
【分類(lèi)號(hào)】:G258.6;G252;G712
【正文快照】: 近年來(lái),隨著我國(guó)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和“十三五”制造強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略的實(shí)施,社會(huì)經(jīng)濟(jì)對(duì)從業(yè)者職業(yè)素質(zhì)的要求越來(lái)越高。學(xué)生職業(yè)素質(zhì)的提高不僅關(guān)系到學(xué)生個(gè)人就業(yè)質(zhì)量的提升和其自身價(jià)值的實(shí)現(xiàn),也影響著高職院校人才培養(yǎng)質(zhì)量的總體提升。因此,學(xué)生職業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)成為職教理論和實(shí)踐研究的

【相似文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 唐駿;唐博;;論職業(yè)文化的構(gòu)建[J];企業(yè)家天地;2009年10期

2 肖望兵;;搭建“四個(gè)平臺(tái)” 提升高職學(xué)生職業(yè)文化素質(zhì)[J];中國(guó)電力教育;2010年04期

3 周立華;肖望兵;;論學(xué)生社團(tuán)在高職院校職業(yè)文化培育中的作用[J];中國(guó)電力教育;2010年36期

4 董顯輝;;職業(yè)文化的內(nèi)涵解讀[J];職教通訊;2011年15期

5 康蠡;黃立霞;陳正嬌;;生態(tài)位視域的高職職業(yè)文化發(fā)展探索[J];文山學(xué)院學(xué)報(bào);2011年04期

6 宋輝;;論職業(yè)道德對(duì)職業(yè)文化價(jià)值方向的決定性作用[J];教育與職業(yè);2012年20期

7 任永輝;;建設(shè)類(lèi)高職院職業(yè)文化建設(shè)的實(shí)踐與探索[J];教育教學(xué)論壇;2014年05期

8 周潤(rùn)智;論教師職業(yè)文化與教育的關(guān)系[J];教育科學(xué);2002年01期

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10 蔣曉雷;張振華;;高職院,F(xiàn)代職業(yè)文化的構(gòu)建[J];職業(yè)技術(shù)教育;2009年19期

中國(guó)重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條

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3 云南省高級(jí)人民法院副院長(zhǎng) 法學(xué)博士 田成有;我們?cè)摻ㄔO(shè)什么樣的法官文化?(下)[N];人民法院報(bào);2010年

4 王昌豐 本報(bào)記者 李俊虎;心服務(wù)·新境界[N];邊防警察報(bào);2011年

5 尹文靜;魅力昆明·陽(yáng)光邊檢[N];邊防警察報(bào);2011年

6 記者 張民生 劉來(lái)紅;打造具有鮮明職業(yè)特色 時(shí)代特征邊檢品牌文化[N];邊防警察報(bào);2011年

7 郭巨燦;山東邊防以文化建設(shè)為引擎提升服務(wù)效能[N];人民公安報(bào);2011年

8 尹文靜;陽(yáng)光自信邊檢人[N];邊防警察報(bào);2012年

9 溫家盛 王海明 朱鵬斌;打造“檢查員之家” 推出高原邊檢品牌[N];西藏日?qǐng)?bào)(漢);2012年

10 山東黃島邊防檢查站站長(zhǎng) 徐駿;加強(qiáng)邊檢職業(yè)文化建設(shè)的實(shí)踐與思考[N];邊防警察報(bào);2013年

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前2條

1 王麗麗;職業(yè)院校職業(yè)文化與學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展研究[D];河北師范大學(xué);2012年

2 吳晴;論教師職業(yè)文化的內(nèi)傳承[D];廣西師范大學(xué);2007年

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本文編號(hào):1170743

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