發(fā)布時(shí)間：2017-11-10 12:14

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【摘要】：分析了高職國貿(mào)專業(yè)實(shí)踐課程教學(xué)的現(xiàn)實(shí)困境,借鑒了模擬公司教育理念,并與CDIO工程教育理念相結(jié)合,構(gòu)建了SC-CDIO下國貿(mào)專業(yè)實(shí)踐課程教學(xué)體系。該體系以組建模擬公司為基礎(chǔ),以CDIO項(xiàng)目化教學(xué)為主線,進(jìn)行"校內(nèi)+校外"雙輪驅(qū)動(dòng)項(xiàng)目化實(shí)踐課程教學(xué),并探討了該體系有效運(yùn)行的保障機(jī)制,以期實(shí)現(xiàn)"基礎(chǔ)理論扎實(shí)+實(shí)踐操作技能嫻熟"高素質(zhì)技術(shù)技能外貿(mào)人才培養(yǎng)目標(biāo)。
【作者單位】： 紹興職業(yè)技術(shù)學(xué)院經(jīng)貿(mào)管理學(xué)院;
【基金】：2015年浙江省高等教育教學(xué)改革項(xiàng)目(jg2015336) 2015年浙江省哲學(xué)社科規(guī)劃項(xiàng)目(15NDJC273YBM)
【分類號(hào)】：G712;F740-4
【正文快照】： 0引言課程教學(xué)是人才培養(yǎng)的核心要素,實(shí)踐課程教學(xué)是高職院校加深和鞏固理論知識(shí)的重要途徑,是提高學(xué)生專業(yè)技能和動(dòng)手能力的有效教學(xué)方法[1-3]�！秶鴦�(wù)院關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》(2014)[4]明確指出,要以職業(yè)需求為導(dǎo)向、以實(shí)踐能力培育為重點(diǎn)、以產(chǎn)學(xué)結(jié)合為途徑培養(yǎng)

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