發(fā)布時(shí)間：2017-11-05 05:31

  本文關(guān)鍵詞：利益相關(guān)者博弈視角下的高職教育校企合作發(fā)展研究

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【摘要】：高職教育校企合作模式是一個(gè)極為復(fù)雜的系統(tǒng)工程,涉及學(xué)校、企業(yè)、政府等多方利益群體,必須有效地處理各種利益相關(guān)者的博弈關(guān)系,才能使校企合作長期、持續(xù)、穩(wěn)定地發(fā)展下去�？梢詮睦嫦嚓P(guān)者博弈視角出發(fā),分析高職教育校企合作中的主要利益相關(guān)者的博弈沖突,并提出能有效平衡各方利益的優(yōu)化措施。
【作者單位】： 南通職業(yè)大學(xué);江蘇經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院;江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院;
【基金】：江蘇省教育廳2016年度高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目“對我國高職教育校企合作的再思考——基于經(jīng)濟(jì)學(xué)視角的分析”(編號2016SJD790034) 2015年度江蘇省教育系統(tǒng)黨建研究會(huì)立項(xiàng)課題“模糊綜合評價(jià)法在高職院校干部考核評價(jià)體系中的應(yīng)用研究”(編號2015JYDJ-YB0073)階段性研究成果
【分類號】：G717
【正文快照】： 1問題的提出校企合作是當(dāng)前高職院校打造辦學(xué)特色的一個(gè)重要突破口,既有利于高職教育與經(jīng)濟(jì)社會(huì)、行業(yè)企業(yè)緊密聯(lián)系,又有利于改革和創(chuàng)新當(dāng)前高職教育辦學(xué)模式、教學(xué)模式,提高人才培養(yǎng)質(zhì)量[1]�！秶抑虚L期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》明確指出,職業(yè)教育實(shí)行“工學(xué)

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