創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育視角下兼職教師隊(duì)伍建設(shè)的研究——基于政策文本的分析
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更多相關(guān)文章: 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育 兼職教師隊(duì)伍 現(xiàn)狀與問(wèn)題 建議對(duì)策
【摘要】:2015年《國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于深化高等學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的實(shí)施意見(jiàn)》文件中明確提出要制定兼職教師管理規(guī)范。教育部《高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃(2015—2018年)》進(jìn)一步確定"加強(qiáng)兼職教師隊(duì)伍建設(shè)"的任務(wù)。這意味著如何規(guī)范兼職教師隊(duì)伍建設(shè)成為高校教育改革的主要任務(wù)之一。作者通過(guò)對(duì)山東職業(yè)學(xué)院等高職院校、成人高校的兼職教師隊(duì)伍的系統(tǒng)研究,發(fā)現(xiàn)當(dāng)前兼職教師隊(duì)伍建設(shè)尚存在系列問(wèn)題,基于政策角度分析,原因主要是不完善的政策難以發(fā)揮全方位、多角度的宏觀調(diào)控與微觀調(diào)節(jié)功能。為此,進(jìn)一步提出構(gòu)建完善政策體系的建議對(duì)策。
【作者單位】: 山東師范大學(xué)教育學(xué)院;青島電子學(xué)校;
【關(guān)鍵詞】: 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育 兼職教師隊(duì)伍 現(xiàn)狀與問(wèn)題 建議對(duì)策
【基金】:2012年度山東師范大學(xué)教學(xué)改革立項(xiàng)校級(jí)課題“師范專業(yè)‘頂崗實(shí)習(xí)’實(shí)踐課程的運(yùn)行機(jī)制及其保障策略研究”的階段性成果 2015年度山東省婦女理論研究會(huì)、全國(guó)婦女/性別研究與培訓(xùn)基地開(kāi)放基金一般課題“山東省女大學(xué)生可持續(xù)發(fā)展素養(yǎng)的調(diào)查及其建議研究”(項(xiàng)目編號(hào):2015SDJDB06)的階段性成果
【分類號(hào)】:G715.1
【正文快照】: 兼職教師作為靈活性強(qiáng)、崗位實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富、社會(huì)資源充足的應(yīng)用型人員,日益成為各成人高校、應(yīng)用型本科院校、高職院校、中等職業(yè)學(xué)校等重要的師資力量,尤其在職業(yè)教育中發(fā)揮舉足輕重的作用,不僅緩解了專業(yè)技能教師奇缺的局面,承擔(dān)著專業(yè)課、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)的教學(xué)任務(wù),提高了院校實(shí)
【相似文獻(xiàn)】
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10 許慧;高校兼職教師隊(duì)伍的管理問(wèn)題研究[D];天津師范大學(xué);2013年
,本文編號(hào):1112915
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