本文關(guān)鍵詞：自媒體環(huán)境對(duì)高職院校思想政治教育的影響及對(duì)策

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【摘要】：思想政治教育工作根植于學(xué)生所處的社會(huì)環(huán)境和現(xiàn)實(shí)生活。隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展,思想品德教育與社會(huì)發(fā)展客觀要求之間的矛盾更加突出,思想政治教育要緊跟社會(huì)發(fā)展的潮流和趨勢(shì),才能真正解決學(xué)生在生活、學(xué)習(xí)和人生規(guī)劃中遇到的困惑。思想政治教育工作不可能脫離現(xiàn)實(shí)存在的社會(huì)、文化環(huán)境。隨著信息技術(shù)的快速更新和迅速應(yīng)用,對(duì)高職院校思想政治教育工作提出很多新課題�；ヂ�(lián)網(wǎng)技術(shù)日新月異,以微信、微博、貼吧等為代表的自媒體,直接對(duì)包括高職院校在內(nèi)的高校思想政治教育的開展產(chǎn)生正反兩方面的影響。從積極的正面來看,撲面而來的海量信息滿足了學(xué)生對(duì)未知的好奇,優(yōu)化了他們的知識(shí)結(jié)構(gòu),活躍了他們的思維,增強(qiáng)他們綜合比較、反思、質(zhì)疑的能力,培養(yǎng)了努力尋求真知灼見的學(xué)習(xí)習(xí)慣。從消極反面的影響來看,現(xiàn)階段高職學(xué)生的年齡分布為95后,普遍存在心理抗打擊能力較差、辨別是非標(biāo)準(zhǔn)不明。此外,高職院校受限于高等教育選拔機(jī)制影響,學(xué)生文化基礎(chǔ)相對(duì)較差,入學(xué)成績(jī)不高,自身素質(zhì)偏低,主動(dòng)、自覺進(jìn)行學(xué)習(xí)的欲望不夠強(qiáng)烈。少數(shù)學(xué)生存在理想信念不夠堅(jiān)定、心理狀況不夠穩(wěn)定等現(xiàn)象,思想水平、道德境界和精神生活沒有更高層次追求,特別是在面對(duì)網(wǎng)絡(luò)信息幾何級(jí)迅猛增長(zhǎng),容易在這個(gè)群體中產(chǎn)生迷茫、懈怠,甚至是心理問題。本論文以三個(gè)部分展開論述:引言部分在對(duì)國(guó)內(nèi)外相關(guān)文獻(xiàn)進(jìn)行綜述基礎(chǔ)上,著重闡述研究問題的提出、研究意義及主要研究方法。文章第一部分首先從理論的層面論述了自媒體環(huán)境下高職院校學(xué)生思想政治教育特點(diǎn)。分析了自媒體的概念及其主要特點(diǎn)。指出自媒體環(huán)境下高職院校學(xué)生的特點(diǎn),主要表現(xiàn)為:更加注重個(gè)性的張揚(yáng),集體主義價(jià)值觀淡薄;價(jià)值取向多元,政治信仰不夠堅(jiān)定;容易接受新事物,對(duì)是非標(biāo)準(zhǔn)把握不準(zhǔn);熱衷與追求平等,責(zé)任意識(shí)相對(duì)欠缺。文章第二部分從正反兩個(gè)方面分析了自媒體對(duì)高職院校思想政治教育的影響。首先對(duì)高職院校學(xué)生使用自媒體情況進(jìn)行了調(diào)研。通過調(diào)研進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和分析,發(fā)現(xiàn)自媒體在高職院校學(xué)生中有較高的接受度、使用非常頻繁,已經(jīng)成為高職院校信息交流的重要渠道。自媒體對(duì)高職院校思想政治教育的挑戰(zhàn)主要表現(xiàn)為:學(xué)生的思想變化情況更加復(fù)雜、教師在思想政治教育中的主體地位可能會(huì)削弱、傳統(tǒng)的思想政治教育方式無法適應(yīng)新形勢(shì)的要求、消極信息帶來負(fù)面影響。自媒體對(duì)高職院校思想政治教育的積極作用主要表現(xiàn)為:拓展了思想政治教育的手段、拉近了教師與學(xué)生的距離、豐富了思想政治教育的內(nèi)容。文章第三部分提出廣泛使用自媒體的情況下加強(qiáng)高職院校思想政治教育的對(duì)策。主要包括,建立與自媒體相適應(yīng)的教育理念;轉(zhuǎn)變思想政治教育工作模式;積極利用自媒體在高職思想政治教育的作用,在工作開展過程中,要充分利用這一優(yōu)勢(shì),激活學(xué)生的主觀能動(dòng)性,推進(jìn)自媒體對(duì)思想政治教育工作的有效開展,把自媒體融入到學(xué)生理想理念教育、組織建設(shè)、就業(yè)指導(dǎo)教育中去;在對(duì)學(xué)生進(jìn)行理想理念教育時(shí),可借助自媒體,創(chuàng)新理論傳播的模式,為學(xué)生的發(fā)展創(chuàng)立濃厚的理論氛圍。充分利用自媒體技術(shù),在構(gòu)建完善校園網(wǎng)站的同時(shí),利用微信朋友圈和公眾號(hào)功能、微博等平臺(tái)提高信息的共享度和傳播速度,為宣揚(yáng)黨的理論、方針、政策和重大決策筑造專門的網(wǎng)絡(luò)陣地,確保思想政治教育的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)在起到傳播作用的同時(shí),促進(jìn)理想信念教育的實(shí)施;比如將自媒體融入到組織建設(shè)中,在自媒體平臺(tái)上加強(qiáng)黨組織建設(shè),充分發(fā)揮黨員在大學(xué)生思想政治教育中的骨干帶頭作用和先鋒模范作用。例如將自媒體融入到心理健康教育中,通過自媒體構(gòu)筑起新型情感交流平臺(tái),利用自媒體平臺(tái)建設(shè)針對(duì)在校學(xué)生的心理測(cè)驗(yàn)系統(tǒng),對(duì)大學(xué)生進(jìn)行心理健康調(diào)查,并在自媒體平臺(tái)開設(shè)心理咨詢,并做好心理教育成果轉(zhuǎn)化。利用自媒體的基本功能(互相關(guān)注等)打通個(gè)人、學(xué)院、學(xué)校在媒體平臺(tái)的聯(lián)系,形成學(xué)校官微、各職能部門、各學(xué)院、學(xué)生組織的橫向聯(lián)系,將校園文化建設(shè)拓展到自媒體平臺(tái)。最后,在學(xué)生廣泛使用自媒體的情況下對(duì)高職院校思想政治工作的發(fā)展提出建議,即不斷增強(qiáng)高職學(xué)生思政教育的實(shí)效性、積極彰顯高職院校辦學(xué)理念的特色性。
【關(guān)鍵詞】：互聯(lián)網(wǎng) 自媒體 高職院校 思想政治教育
【學(xué)位授予單位】：河北師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2016
【分類號(hào)】：G711
【目錄】：

• 中文摘要4-6
• 英文摘要6-11
• 引言11-17
• （一） 選題背景11-12
• （二） 研究意義12
• （三） 國(guó)內(nèi)外文獻(xiàn)綜述12-16
• （四） 研究方法與創(chuàng)新之處16-17
• 一、自媒體環(huán)境下高職院校學(xué)生特點(diǎn)17-22
• （一） 自媒體的概念及其主要特點(diǎn)17-19
• 1. 自媒體的概念17
• 2. 自媒體的主要特點(diǎn)17-19
• （二） 自媒體環(huán)境下高職院校學(xué)生的特點(diǎn)19-22
• 1. 更加注重自我的張揚(yáng)，缺乏集體主義價(jià)值觀19-20
• 2. 價(jià)值取向多元，理想信念不夠堅(jiān)定20
• 3. 樂于接受新事物，，對(duì)是非標(biāo)準(zhǔn)把握不準(zhǔn)20
• 4. 熱衷追求平等，責(zé)任意識(shí)相對(duì)欠缺20-22
• 二、自媒體環(huán)境對(duì)高職院校思想政治教育的影響22-32
• （一） 高職院校學(xué)生自媒體使用情況的調(diào)研22-25
• 1. 調(diào)研的基本情況22-23
• 2. 調(diào)研結(jié)果統(tǒng)計(jì)及分析23-25
• （二） 自媒體對(duì)高職院校思想政治教育的積極作用25-27
• 1. 拓展了思想政治教育的手段26
• 2. 拉近了教師與學(xué)生的距離26-27
• 3. 豐富了思想政治教育的內(nèi)容27
• （三） 自媒體給高職院校思想政治教育帶來的問題及原因27-32
• 1. 高職生對(duì)是非標(biāo)準(zhǔn)把握不準(zhǔn)導(dǎo)致學(xué)生思想變化情況更加復(fù)雜27-28
• 2. 高職生更樂于接受新事物導(dǎo)致教師在思想政治教育中的主體地位可能會(huì)削弱28
• 3. 自媒體強(qiáng)大的技術(shù)優(yōu)勢(shì)使得傳統(tǒng)的思想政治教育方式受到挑戰(zhàn)28-29
• 4. 高職生的理想信念不夠堅(jiān)定導(dǎo)致易受到消極信息的負(fù)面影響29-32
• 三、自媒體環(huán)境下加強(qiáng)高職院校思想政治教育的對(duì)策32-42
• （一） 建立與自媒體環(huán)境相適應(yīng)的教育理念32
• （二） 轉(zhuǎn)變思想政治教育工作模式32-33
• （三） 積極利用自媒體在高職思想政治教育中發(fā)揮作用33-39
• 1. 將自媒體融入到學(xué)生理想理念教育中33-34
• 2. 將自媒體融入到組織建設(shè)中34-35
• 3. 將自媒體融入到心理健康教育中35-36
• 4. 將自媒體融入到就業(yè)指導(dǎo)工作中36-37
• 5. 將自媒體技術(shù)融入到校園文化建設(shè)中37-38
• 6. 正確對(duì)待自媒體在高職院校思想政治中的應(yīng)用38-39
• （四）不斷提高學(xué)生自我教育能力39
• （五）不斷提升思想政治教育者的能力素質(zhì)39-42
• 結(jié)論42-43
• 參考文獻(xiàn)43-46
• 附錄一46-49
• 附錄二49-51
• 后記51-52
• 攻讀學(xué)位期間取得的科研成果清單52

【參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

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