高職院校二級院系教學(xué)管理的探索
發(fā)布時間:2017-10-24 02:11
本文關(guān)鍵詞:高職院校二級院系教學(xué)管理的探索
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【摘要】:高職院校二級院系的教學(xué)管理是學(xué)校教學(xué)工作的核心。高職院校二級教學(xué)管理具有分工負責(zé)、各司其職的特點。加強高職院校二級教學(xué)管理的關(guān)鍵是確立現(xiàn)代教育觀念,完善機制,健全制度,提高管理隊伍素質(zhì)。
【作者單位】: 清遠職業(yè)技術(shù)學(xué)院教務(wù)科研處;
【關(guān)鍵詞】: 高職院校 二級院系 教學(xué)管理
【基金】:廣東省高職教育教學(xué)管理委員會課題(JGW2013041)
【分類號】:G717
【正文快照】: 教學(xué)工作是高職院校的中心工作,教學(xué)管理因此占有極為重要的地位。高職院校二級院系的教學(xué)工作繁瑣且工作強度大,是高職學(xué)校與教師、學(xué)生聯(lián)系的紐帶。所以二級院系的教學(xué)管理工作是整個高職院校的核心工作,應(yīng)受到學(xué)校的高度重視。1研究現(xiàn)狀近年來,隨著高等職業(yè)教育的迅猛發(fā)展
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1 張宗民;楊宏祥;李嘉鳴;;高職院校二級院系文化建設(shè)的實踐與思考——以楊凌職業(yè)技術(shù)學(xué)院經(jīng)濟與貿(mào)易學(xué)院為例[J];楊凌職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報;2013年03期
2 刁培培;;基于數(shù)字化平臺的高職二級院系教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系構(gòu)建[J];當(dāng)代職業(yè)教育;2014年03期
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6 ;[J];;年期
,本文編號:1086519
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