發(fā)布時間：2017-10-20 12:20

  本文關(guān)鍵詞：以供給側(cè)改革推進(jìn)職教會計人才培養(yǎng)質(zhì)量提升

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【摘要】：作為供給方的職業(yè)教育,在經(jīng)濟(jì)的供給側(cè)改革中承擔(dān)著培養(yǎng)適應(yīng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求的高素質(zhì)技能人才的重任。然而實(shí)際發(fā)現(xiàn)需求不平衡、不協(xié)調(diào)的矛盾凸顯,具體表現(xiàn)為職業(yè)院校會計專業(yè)供給側(cè)對需求側(cè)變化的適應(yīng)性調(diào)整明顯滯后,應(yīng)通過改革推進(jìn)結(jié)構(gòu)調(diào)整,從提高教育供給質(zhì)量出發(fā),矯正供需結(jié)構(gòu)錯配,達(dá)到更高水平的供需平衡,實(shí)施創(chuàng)新、有效、精準(zhǔn)的教育供給,為經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供會計人才保障。
【作者單位】： 杭州萬向職業(yè)技術(shù)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 供給側(cè)改革 職業(yè)教育 會計人才培養(yǎng)
【分類號】：G712;F230-4
【正文快照】： 2015年11月10日,習(xí)近平主席在中央經(jīng)濟(jì)工作會議上首次提出了“供給側(cè)結(jié)構(gòu)改革”,即在適度擴(kuò)大總需求的同時,著力加強(qiáng)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革,提高供給體系質(zhì)量和效率,增強(qiáng)經(jīng)濟(jì)持續(xù)增長動力。抓好供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革,高校作為供給方的作用至關(guān)重大,轉(zhuǎn)型、創(chuàng)新、產(chǎn)業(yè)發(fā)展等問題都要有人

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8 記者 于o，

本文編號：1067135