本文關(guān)鍵詞：基于勝任力模型的高職院校輔導(dǎo)員專業(yè)化發(fā)展研究

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【摘要】：本文介紹了高職院校輔導(dǎo)員勝任力模型的定義,從加強(qiáng)輔導(dǎo)員專業(yè)化理論體系建設(shè)、建立基于勝任力模型的專業(yè)化平臺、建立基于勝任力模型的培訓(xùn)體系、建立基于勝任力模型的考核制度、建立基于勝任力模型的激勵機(jī)制等方面,對高職院校輔導(dǎo)員專業(yè)化發(fā)展體系進(jìn)行探索,旨在滿足高職院校關(guān)于開發(fā)輔導(dǎo)員的自身戰(zhàn)略發(fā)展的客觀需要。
【作者單位】： 常州信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 勝任力模型 高職院校輔導(dǎo)員 專業(yè)化發(fā)展
【基金】：江蘇省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃2015年度課題“基于勝任力的高職院校輔導(dǎo)員專業(yè)化建設(shè)研究”的階段性成果(項(xiàng)目編號:C-b/2015/032)
【分類號】：G715.1
【正文快照】： 勝任力模型是指個體對于所擔(dān)任的某個特定的職位所需具備的能夠勝任這個職位的特征總和。而高職院校輔導(dǎo)員勝任力模型是指在學(xué)生事務(wù)管理工作崗位的績效優(yōu)秀輔導(dǎo)員所需具備的動機(jī)、態(tài)度、特質(zhì)、價值觀、知識、技能以及能力等勝任特征的總和。本文從以下幾個方面探索基于勝任力

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本文編號：1065404