本文關(guān)鍵詞：關(guān)于創(chuàng)業(yè)教育教學(xué)中小組合作學(xué)習(xí)有效性的思考

  更多相關(guān)文章： 創(chuàng)業(yè)教育 小組合作學(xué)習(xí) 有效性

【摘要】：針對小組合作學(xué)習(xí)中存在的主要問題,結(jié)合教學(xué)實踐,對如何增強小組合作學(xué)習(xí)的有效性進行了探討,旨在培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性、團隊精神和責(zé)任感,促進學(xué)生心理品質(zhì)的發(fā)展,提高課堂教學(xué)效率。
【作者單位】： 武進開放大學(xué);
【關(guān)鍵詞】： 創(chuàng)業(yè)教育 小組合作學(xué)習(xí) 有效性
【分類號】：G712.4
【正文快照】： 我國古代偉大的教育家孔子曾經(jīng)說過:“獨學(xué)而無友,則孤陋而寡聞�！庇衷�:“三人行必有我?guī)煛！焙献鞯囊庾R和能力,是現(xiàn)代人所應(yīng)具備的基本素質(zhì)。迅猛發(fā)展的科學(xué)技術(shù)以及信息化的不斷加深,使得團隊合作越來越重要,這就需要個人具備較好的團隊協(xié)作能力、溝通能力,可以做到恰到好

【相似文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 任德孝;;提高教師學(xué)習(xí)有效性的方法[J];教書育人;2006年21期

2 馬華山;;數(shù)學(xué)課堂合作學(xué)習(xí)有效性的思考[J];小學(xué)教學(xué)參考;2011年11期

3 丁文莉;;初中英語教學(xué)中提高合作學(xué)習(xí)有效性的條件[J];中小學(xué)校長;2012年02期

4 田芬;;對提高小組合作學(xué)習(xí)有效性的幾點思考[J];吉林教育;2012年32期

5 周萍;;“觀課議課”提升合作學(xué)習(xí)有效性[J];小學(xué)生(教學(xué)實踐);2012年07期

6 季麗琴;;提高小組合作學(xué)習(xí)有效性的思考[J];小學(xué)科學(xué)(教師版);2013年05期

7 史倩倩;;小組合作學(xué)習(xí)有效性探究[J];新語文學(xué)習(xí)(教師版);2013年03期

8 蔣保香;;小組合作學(xué)習(xí)有效性的初探和實踐[J];華人時刊(校長);2013年05期

9 江雪峰;;注重指導(dǎo)學(xué)生提高自主學(xué)習(xí)有效性[J];中學(xué)教學(xué)參考;2013年15期

10 石永紅;;試論在語文教學(xué)中如何提高學(xué)生學(xué)習(xí)的有效性[J];時代教育;2013年12期

中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 張軍;;提高學(xué)習(xí)有效性的的策略[A];江蘇省教育學(xué)會2006年年會論文集（理科專輯）[C];2006年

中國重要報紙全文數(shù)據(jù)庫 前9條

1 孫愛玲;合作學(xué)習(xí)有效性之我見[N];伊犁日報(漢);2011年

2 江都市武堅鎮(zhèn)周西小學(xué) 韋迎春;提高小組合作學(xué)習(xí)有效性的策略[N];江蘇教育報;2009年

3 鹽城市日月路小學(xué) 徐艷;語文合作學(xué)習(xí)有效性探究[N];江蘇教育報;2011年

4 張瑞敏;管理有效性：企業(yè)的生存之本[N];現(xiàn)代物流報;2008年

5 南京市第二幼兒園 朱清;提高教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)有效性三法[N];江蘇教育報;2008年

6 孔凡蓮;合作學(xué)習(xí)有效性的探索[N];濟寧日報;2009年

7 姜堰市克強學(xué)校 葛小香;數(shù)學(xué)探究學(xué)習(xí)有效性的策略[N];成才導(dǎo)報.教育周刊;2008年

8 海爾總裁　張瑞敏;跟德魯克學(xué)習(xí)“防患于未然”[N];中國郵政報;2005年

9 張瑞敏;如何成為卓有成效的管理者[N];中國質(zhì)量報;2006年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 佟歡;中學(xué)生地理合作學(xué)習(xí)有效性調(diào)查研究[D];廣西師范大學(xué);2015年

2 黃宣紅;區(qū)域提高小學(xué)信息科技“項目學(xué)習(xí)有效性”的教研活動設(shè)計研究[D];上海師范大學(xué);2012年

3 鄭婷婷;團體凝聚力對小組外語合作學(xué)習(xí)有效性影響的研究[D];四川外語學(xué)院;2011年

4 魏海楠;提高初中生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)有效性的實踐與思考[D];首都師范大學(xué);2009年

5 黃俊;小班環(huán)境下提高初中英語合作學(xué)習(xí)有效性的策略研究[D];南京師范大學(xué);2011年

6 彭天穎;初中數(shù)學(xué)自主學(xué)習(xí)有效性的研究[D];廣州大學(xué);2012年

7 陳建權(quán);高中數(shù)學(xué)合作學(xué)習(xí)有效性的實證研究[D];華東師范大學(xué);2006年

8 許芬;地理合作學(xué)習(xí)有效性的策略研究[D];浙江師范大學(xué);2006年

9 徐穎;高三文科數(shù)學(xué)小組合作學(xué)習(xí)有效性的實踐與探索[D];蘇州大學(xué);2014年

10 楊小芳;初中英語小組合作學(xué)習(xí)有效性研究[D];南京師范大學(xué);2011年

，

本文編號：1059588