本文關(guān)鍵詞：微信公眾平臺(tái)在高職護(hù)理人體形態(tài)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用探索

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【摘要】：目的:探索微信公眾平臺(tái)在人體形態(tài)學(xué)教學(xué)方面的應(yīng)用及效果。方法:建立微信公眾平臺(tái),通過(guò)公眾平臺(tái)推送學(xué)習(xí)相關(guān)資料并回訪學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。結(jié)果:學(xué)生對(duì)微信公眾平臺(tái)作為教學(xué)輔助手段容易接受,得到了較好的應(yīng)用效果。結(jié)論:微信公眾平臺(tái)在人體形態(tài)學(xué)教學(xué)中發(fā)揮了肯定性作用,作為一種輔助性教學(xué)手段,值得進(jìn)一步探索和完善。
【作者單位】： 寧波衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 微信公眾平臺(tái) 人體形態(tài)學(xué) 教學(xué)法
【基金】：寧波市教育科學(xué)規(guī)劃研究課題(編號(hào):2015YGH126,2015YGH123)
【分類號(hào)】：R47-4;G712
【正文快照】： 人體形態(tài)學(xué)是由人體解剖學(xué)、組織胚胎學(xué)和病理學(xué)融合而成的一門課程,是高職護(hù)理專業(yè)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)的必修課[1]。然而人體形態(tài)學(xué)知識(shí)點(diǎn)較多,難記憶,難理解,這對(duì)老師授課方法和90后大學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力提出了巨大挑戰(zhàn),因此,如何讓學(xué)生盡快的掌握和理解人體形態(tài)學(xué)知識(shí),提高學(xué)生主動(dòng)獲取

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中國(guó)重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前6條

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4 柏樹(shù)令;范軍;潘鋒;田曉紅;王軍;;中國(guó)醫(yī)科大學(xué)人體形態(tài)學(xué)整合教學(xué)20年的回顧[A];中國(guó)解剖學(xué)會(huì)2011年年會(huì)論文文摘匯編[C];2011年

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本文編號(hào)：1039480