本文關(guān)鍵詞：大數(shù)據(jù)背景下高職教育教學(xué)改革研究

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【摘要】：重視大數(shù)據(jù)技術(shù)在高職教學(xué)中的開發(fā)和應(yīng)用,是實(shí)現(xiàn)高職教育現(xiàn)代化目標(biāo)的有效路徑。本文針對課程教學(xué)改革問題,從教學(xué)思維、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)模式等方面,對大數(shù)據(jù)背景下給高職教育教學(xué)產(chǎn)生的影響進(jìn)行了闡述,并重點(diǎn)探討了大數(shù)據(jù)技術(shù)背景下高職教學(xué)改革的路徑,以期為提升高職教育教學(xué)質(zhì)量提供參考。
【作者單位】： 無錫城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 大數(shù)據(jù) 教學(xué) 改革路徑
【分類號】：G642.0
【正文快照】： 0引言隨著招生壓力的增加,高職的生源質(zhì)量出現(xiàn)了參差不齊的狀況,為完成招生任務(wù)指標(biāo),錄取的門檻也一降再降。與此同時(shí),培養(yǎng)方案的不合理、課程設(shè)置的不合理、教學(xué)手段落后等問題,也是目前高職教育教學(xué)中存在的亟待解決的問題。本文在大數(shù)據(jù)時(shí)代背景下,以《國家中長期教育改革

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本文編號：1029391