本文關(guān)鍵詞：教育政策文本視角下我國(guó)職業(yè)院校兼職教師建設(shè)及其思考

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【摘要】：正涂三廣在《中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育》2016年第6期中撰文,從教育政策文本入手,回顧分析了近30年來(lái)我國(guó)職業(yè)院校兼職教師政策的現(xiàn)狀與進(jìn)展,對(duì)兼職教師政策關(guān)注重點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行了反思和評(píng)價(jià),并提出了加強(qiáng)和改進(jìn)兼職教師建設(shè)的政策設(shè)想。文章前半部分,作者梳理了兼職教師政策的歷史回顧與實(shí)踐進(jìn)展。就政策實(shí)踐時(shí)空范圍看,有國(guó)
【關(guān)鍵詞】： 兼職教師;政策文本;政策實(shí)踐;政策關(guān)注;時(shí)空范圍;實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師;國(guó)家教育政策;專(zhuān)業(yè)課教師;地方政策;實(shí)施辦法;
【分類(lèi)號(hào)】：G715.1
【正文快照】： 涂三廣在《中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育》2016年第6期中撰文,從教育政策文本入手,回顧分析了近30年來(lái)我國(guó)職業(yè)院校兼職教師政策的現(xiàn)狀與進(jìn)展,對(duì)兼 職教師政策關(guān)注重點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行了反思和評(píng)價(jià),并提出了加強(qiáng)和改進(jìn)兼職教師建設(shè)的政策設(shè)想。文章前半部分,作者梳理了兼職教師政策的歷史

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